O Papel Do Pedagogo Em Ambientes Não Escolares

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Uberlândia 2013 KAREN CECILIA SOARES DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação II, O Trabalho do Pedagogo nos…

FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar.…

direcionada para as crianças e adolescentes, que estão em idade escolar e que estão internados em hospitais por longos períodos na espera de sua recuperação ou até mesmo sua cura. A função do pedagodo Hospitalar é a de transmitir conhecimentos a essas crianças e adoslescentes, através de atividades formais e ou lúdicas, para eles adquiram conhecimentos como se estivessem estudando em uma escola regular e não se sintam excluídos do ambiente externo do hospital. E principalmente ajudar no…

DE GESTÃO DA EDUCACÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Maria Luiza Bicudo – RA: 1131953 Polo – Butantã 2013 São Paulo – SP AMBIENTE ESCOLAR "Convivemos até bem pouco tempo com a visão de uma pedagogia inserida no ambiente escolar, na sala de aula, do profissional da educação envolvido com os problemas da educação formal, uma idéia falsa de que o pedagogo é o profissional capacitado e treinado para atuar somente em espaços escolares, é o…

Introdução O presente trabalho tem o objetivo de analisar, na prática, o trabalho do pedagogo no espaço educativo. Para analisar a questão acima, vamos recorrer ao auxílio de uma pequena estória de ficção. Nesta estória serão apresentados dois personagens centrais: Ednã, o aluno, Marta, a pedagoga. O pedagogo é preparado para compreender e colaborar para a melhoria da qualidade em que se desenvolve a educação na realidade brasileira, envolvidos e compromissados também, com uma…

UNINTER JOSIANE RODRIGUES DA VEIGA, RU 187079 VIVIAN CORRÊA DA SILVA, RU 605992 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ANTONINA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER JOSIANE RODRIGUES DA VEIGA, RU 187079 VIVIAN CORREA DA SILVA, RU 605992 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Luciana L.Braune…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 o papel do pedagogo na vida das crianças. 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Iremos falar sobre o papel do pedagogo na vida das crianças, quando surgiu a pedagogia, o que significa em grego. O objetivo é mostrar ao leitor como deve ser o pedagogo com os alunos, como atuar nesta área. É concientizar os leitores que não devemos desvalorizar essa profissão, e sim mostrar como é lindo e gratificante. Este trabalho

o velho pedagogo (παιδαγωγός) com sua lanterna, conduzia a criança (παιδόσ) até a palestra (παλαίστρα) e exigia que ela realizasse as lições recomendadas. Esse παιδόσ tinha a idade entre sete e quatorze anos e era sempre do sexo masculino. Faixa etária que corresponde hoje à das crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Hoje, a figura do pedagogo clássico converteu-se no professor generalista das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos educadores não docentes

INTRODUÇÃO O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo. Como vimos na Disciplina: O trabalho do Pedagogo em Espaços Educativos Conceito de Pedagogia: A Pedagogia pode ser entendida como o estudo teórico e prático da educação. Essa teoria pode ser construída a partir das exigências da realidade escolar. Pedagogia é ciência porque permite reflexão crítica sobre os problemas tratados, inclusive de forma ideológica, alienante.

REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente estudo partiu das dificuldades pelo pedagogo na organização e na efetivação de sua pratica no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função especifica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico,…