O Papel Do Orientador Educacional Frente A Criança Com Tdah

HIPERATIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a FAEL como requisito para obtenção do Título de Pós-Graduação em Educação e Inclusão - Psicopedagogia Institucional. Professora Me Jaqueline Koehler _________________________________ Orientador(a) Goiânia – GO 2011 O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Immanuel Kant Ao meu esposo, pelo carinho e…

INTRODUÇÃO O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começa a interessar pela presente temático logo que ingressa no curso de Psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as atividades de estágio em uma escola pública do município de Vila Nova do Piauí. Ali, convivendo com professores, coordenadores e alunos, por um curto espaço…

1 O TDAH EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL: Anos Finais1 Autora: Maria Saleti Dias Satelli2 Orientadora: Marilena Loss Bier3 RESUMO Esta pesquisa busca aprofundar conhecimentos sobre as principais causas e o que é o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Partindo de estudos feitos no Colégio Estadual Professor Paulo Mozart Machado para detectar as dificuldades encontradas para desenvolver o processo ensino e aprendizagem em sala de aula do aluno que apresenta esse transtorno,

............ 2.3- Inclusão e Ambiente Escolar............................................................................. 3-INCLUSÃO X ESCOLA 3.1- O papel da escola no que se refere a educação inclusiva................................ 3.2- A atuação do professor no processo de inclusão........................................... 3.3- O papel da família.......................................................................................... 4- ANALISE DE DADOS 4.1- Dados da pesquisa.........

PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional Monografia Aprovada em _______/_______/__________ Orientador (a) ______________________________________________________________ Profa Ms. Maria do Socorro Tavares de Souza 1º Examinador: _____________________________________________________________ Prof(a). 2º Examinador:…

INTRODUÇÃO O presente estudo visa analisar um dos assuntos mais sérios e controvertidos da área educacional: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade conforme denominado na quarta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV) da Associação Psiquiátrica Americana (APA). Para simplificarmos a leitura, utilizaremos à sigla “TDAH” (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) para nos referir a este transtorno ao longo do texto. Espertos,…

Déficit de Atenção em Crianças IEC-INSTITUTO EDUCACIONAL CARAPICUIBA 2009 Renata Grasieli Fonseca Déficit de Atenção em Crianças Monografia exigida para conclusão do curso de Pós Graduação Lato Sensu em outubro, da universidade Instituto Educacional de Carapicuíba- IEC, sob

de compromisso para concessão de estágios obrigatórios não remunerados, válido apenas para o presente semestre letivo. O(A) aluno(a) apresentará um plano de atividades a ser desenvolvido “in loco”, cuja orientação é realizada pelo(a) professor(a) orientador(a) designado(a) pela faculdade. Contamos com a colaboração em receber nosso estudante para que o trabalho se realize de forma a contribuir para a sua formação profissional. Colocamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos que…

buscando como palavras chave: Hiperatividade, TDAH, déficit de aprendizagem, hipercinesia, ADD (attencion deficit disorder), ADHD (attencion deficit disorder hyperactivity), resumos de conferências educacionais, livros e enciclopédias que se remetiam ao tema. Vemos assim que a criança portadora do TDAH nos demonstra com mais precisão as características da doença em idade escolar. O profissional da educação é um dos mais indicados para encaminhar crianças para um diagnóstico…

RESUMO O transtorno do déficit de atenção (TDAH) ocorre em função, basicamente, de alteração no sistema neurobiológico cerebral, onde os neurotransmissores responsáveis pelas funções da atenção, impulsividade e atividade física e mental no comportamento humano, apresentam-se alterados quantitativamente e/ou qualitativamente no interior dos sistemas cerebrais. Existem várias características que podem ser observadas em crianças com TDAH, o desempenho motor e a aptidão física são…