O Papel Do Gestor Educacional Nas Dificuldades De Aprendi

vividas que lhe educaram ou educam para a felicidade Questão 3) “Para que a escola chegue ao exercício final da democracia é preciso participação social, ou seja, a sua participação na gestão escolar é muito importante. Registre um pouco sobre o seu papel enquanto educador escolar e a sua colaboração para o exercício da democracia da escola.” No último ano do fundamental ; fiquei grávida com 17 anos ... Nossa foi um momento muito difícil, mas minhas colegas meu pai me deu…

Modelo de Plano de Ação Plano de Ação proposto pelas Orientadoras Educacionais: Sirlene Abreu & Léslie Cristina Duarte Rocha Introdução A atividade do Serviço de Orientação Educacional tem como proposta o foco da aprendizagem do educando, para que este tenha sucesso na sua vida social e profissional. Nessa visão é de fundamental importância que todos…

O propósito deste memorial é iniciar uma discussão do estudo sobre educação inclusiva na gestão escolar, como o gestor atua nesta área, qual sua função e como ele identifica as crianças com necessidades especiais. Foi observado uma gestora escolar que atua em uma escola de educação infantil, sendo que nesta escola possui uma criança com necessidades especiais. Foi observado o gestor escolar e aplicado uma entrevista com o mesmo. 2.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 GESTÃO ESCOLAR A Gestão vem

ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA 2- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DA ESCOLA: 2-1 Objetivos específicos 3- ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS: O gestor e suas atribuições 4- ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO TRABALHO DO GESTOR: Diretrizes Curriculares Nacionais 4-1 Dos professores 4-2 Coordenação pedagógica 4-3 A direção 5- PARTICIPAÇÃO DO ESTAGÁRIO EM EVENTOS: 6- O ESPAÇO DA SALA DE AULA 7- PANEJANDO E EXERCENDO A…

com as expectativas dos alunos, de sua cultura e da realidade dentro sua comunidade. Contudo é importante que haja interesse da família em participar deste projeto, para isso o orientador pedagógico, deve conhecer os anseios e principais dificuldades que terá ao estar atuando em tal comunidade. Nosso objetivo com esse trabalho é investigar qual o incentivo que o orientador tem desenvolvido no contexto escolar para o processo de alfabetização e se há participação dos familiares no…

ANEXO II CASO 1: Sabe-se que a adolescência é uma fase em que há o desprendimentos da infância e a aentrada progressiva no mundo e no papel adulto, é nesse contexto conturbado que os jovens precisam assumir uma postura diante da sociendade tendo que optar por uma carreira profissional a ser seguida. (Muller 1998). O joven se vê diante de uma multiplicidade de profissionais, áreas de estudo, cursos chegando a ficar muitas das vezes confuso, se sentem pressionados pela complexidade do

Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO 10ª Edição/2014 Memorial de curso Módulo I “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” SRE: 32º POUSO ALEGRE Município: EXTREMA- MG Tutor(a): ROSIENE ALVES TEIXEIRA Nome do(a) cursista: MÁRCIA REGINA ONISTO SILVEIRA Módulo I Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito Curso de PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório GESTÃO EDUCACIONAL Maria Zilene de Pontes Moraes Pólo: São José dos Campos Turma: H Professoras: Cleonice de Almeida da Cunha Alessandra Moreno T. Domeniquelli Setembro/2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DEsenvolvimento 04 2.1- Identificação do Relatório de Estágio..............................................

RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de trabalho da escola busca uma parceria com a comunidade, fazendo com que os pais participem direta ou indiretamente

intensificação da urbanização. A sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para crianças de zero a seis anos. De acordo com a LDB 9394/96 e considerando seu papel e sua responsabilidade na proposição e avaliação das políticas públicas relativas à educação nacional, o Ministério da Educação e do Desporto propôs um Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O Referencial…