O Papel Do Gestor Educacional Nas Dificuldades De Aprendi

deu forças e sabedoria para chegar até o final, e pela grande oportunidade que ele me deu em freqüentar uma universidade. Aos meus filhos Keile Cristine, Karen e Kellyton que são a razão da minha vida, e foi pensando neles que superei todas as dificuldades que encontrei pelo caminho. A minha mãe Odete Correia Pinto pelo incentivo, pela compreensão, apoio, carinho e amor infelizmente somente durante o início de todo trajeto percorrido dessa longa caminhada. E também a Mediadora Nazaré…

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA DE GESTORES ESCOLARES – PROGESTÃO PAULA VIANA SOUZA MEMORIAL DESCRITIVO URANDI -BA 2011 PAULA VIANA SOUZA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado a Tutora Helena Nogueira de Lima pela cursista Paula Viana Souza da Unidade Escolar José de Oliveira Cunha participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão, como um dos pré-requisitos para a…

conclusão do Curso de Pedagogia, terá também a função de mostrar sobre a minha vida enquanto estudante. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de um Curso Superior e assim proporcionar uma melhor compreensão da nova visão que se adquire na busca de informações de um profissional apto para ser atuante na mudança para um futuro educacional melhor. Nesse memorial faço uma síntese da minha vida acadêmica com o propósito de narrar fatos ocorridos durante o curso. …

Marilene Raimundo Lucio Ramos, nasci no dia 04 de Outubro de 1973 na cidade de Ouro Verde D’oeste no estado Paraná, onde residi até aos 03 anos, sou 2ª filha, de uma família humilde, porem trabalhadora. Sempre estudei em escola pública e com muita dificuldade. Aos 03 anos nos mudamos para o estado de Espírito Santo, onde morrei até os 13 anos, foi quando nós mudamos para o estado de Rondônia na cidade de Nova Brasilândia D’oeste. Mas parei de estudar aos 17 anos na 7ºano, pois iria me…

contribuir para o aprimoramento profissional de modo geral, imbuída aí uma preocupação com o tempo e os reais objetivos do curso, pois a maioria dos componentes do grupo não fazem parte da gestão diretamente, são professores e coordenadores, bem como os gestores que só tem mais um ano de tempo na direção, pois a direção das escolas municipais são renovadas a cada dois anos pelo processo de eleição direta. Havia ainda um desconforto na metodologia do curso, sempre com tarefas para serem…

inter-relacionais no texto assim detalhadas. Vale salientar também que a escola investigada redireciona os Pilares da Educação de Jacques Dellors, principalmente ao pilar que diz a aprender a conhecer, pois os treinamentos de suas funcionárias vêm isso e no papel de gestora a diretora gerencia uma equipe em (saber ouvir, articular, respeitar, formar e gerenciar toda a equipe) além de administrar os recursos financeiros, atuar como um verdadeiro líder, com planejamento, ética e…

que funciona com dificuldade, devido a isso os profissionais preferem custear xerox para seus alunos. A unidade escolar possui maquina de xerox, que é utilizada apenas para fins administrativos. A escola possui uma sala de informática muito bem equipada, mas que não é utilizada. O acervo da biblioteca é pequeno, dificultando inclusive a possibilidade de empréstimos aos alunos. A escola possui grande carência de materiais para artes, material lúdico, e materiais diversos como papel, cola…

ate aqui. 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio: No âmbito da disciplina de estágio, tivemos oportunidade de contactar com a realidade escolar, fazendo-nos refletir sobre o papel dos gestores e educadores de forma em geral e assim crecermos profissionalmente e individual. O estagio tera a duração de 100 horas, sendo 52:00 horas na instituição de ensino e 48:00 horas fora. Será divididas em etapas 1° será entregar a…

e noturno. Através do regime bimestral/ anual, com em media de 700 alunos matriculados. Trabalham na escola 41 professores, 3 serventes, 1 gestor, 2 supervisores técnicos, e 1 orientadora educacional, por ela fui recebida. A intervenção foi desenvolvida através da observação feita no período de 4 horas no dia 19-03-2013 Interagindo no gabinete do gestor. Neste primeiro momento fui bem recebida pelo diretor Marcelo, que esplicou como é sua jornada de trabalho, a organização de…

ofertem atendimento (educacional) a estas crianças, podendo ser auxiliadas pelo poder público. Tal lei recebeu inúmeras críticas, quanto sua superficialidade, sua dificuldade na realização pois, não havia um programa mais específico para estimular as empresas a criação das pré-escolas. Com esta pequena retrospectiva histórica, verifica-se que a Educação Infantil surgiu com um caráter de assistência a saúde e preservação da vida, não se relacionando com o fator educacional. Segundo Souza (1986) a