Metodologia de ensino

INTRODUÇÃO
O memorial do estágio IV relata sobre os temas: as práticas e métodos do trabalho da gestão democrática na escola.
Fundamentamos o projeto com base nos seguintes livros e autores. Brasil lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei 9.394. De 20 de dezembro, 1996. Brasil Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEC,1998. Gestão democrática da escola, Brasilia: CNTE, 2004, NO prelo. Wittmann, Lauro Carlos, Gestão democrática do trabalho pedagógico. METODOLOGIAS

Este estágio foi realizado na escola E.E.B.P. Nicola Baptista Localizada na rua Maceió,791, No bairro Enseada, CEP-89240.000. Na cidade de São Francisco do Sul, S.C. A Escola esta estruturada e projetada para atender as classes de ensino fundamental I e II, ensino médio,o CEJA, ( Centro de Educação de Jovens e Adultos). Funcionando nos três turnos: matutino, vespertino e noturno. Através do regime bimestral/ anual, com em media de 700 alunos matriculados. Trabalham na escola 41 professores, 3 serventes, 1 gestor, 2 supervisores técnicos, e 1 orientadora educacional, por ela fui recebida. A intervenção foi desenvolvida através da observação feita no período de 4 horas no dia 19-03-2013 Interagindo no gabinete do gestor. Neste primeiro momento fui bem recebida pelo diretor Marcelo, que esplicou como é sua jornada de trabalho, a organização de seus registros diários, como presença dos professores, funcionários da escola. Depois mostrou todas as dependências da escola, iniciando pelo pátio, sala dos professores, salas de aula, gabinetes, salas de informática, deposito, cantina, etc.. Segundo momento eu observei a atuação dele com alunos que teriam feito uma travessura no estintor de incêndio da escola, observamos toda a travessura no vidio da câmera que esta instalada no teto do corredor 1, os alunos não sabem da existência da câmera,o gestor chamou estes alunos na sala do orientadora para o esclarecimento do acontecido e o