relatório de estágio escola infantil

UNIVERESIDADE DE UBERABA
SAMUEL PIRES DE MAGALHÃES

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
ANOS INICIAIS DO ENSINO FRUNDAMENTAL E GESTÃO-3º MOMENTO

Franca SP
2014

INTRODUÇÃO A Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, responsável pela manutenção e perpetuação a partir da transposição ás gerações que seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. (Wikipédia).
Este trabalho apresenta o relatório de estágio vivenciado na EMEB PRF. ª Ana Rosa de Lima Barbosa em Franca/SP, durante os meses de setembro e outubro de 2014. As atividades foram desenvolvidas com base no material de apoio Estágio Curricular Supervisionado da EAD UNIUBE polo Franca/SP.
Para o desenvolvimento do estágio tive a instrução no polo da EAD UNIUBE sob o trabalho da preceptora Estela A. Chagas. Para a realização do estágio tive a colaboração da diretora da escola Maria Stela C. Barros e também da professora da unidade Célia Maccário que prontamente me ajudou em tudo que foi solicitado.
O estágio realizado foi Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão durante a 7ª etapa totalizando 150 horas, para isso foi também usado o caderno de campo contendo as principais observações vivenciadas na escola.
Nesse período foi analisada a prática dentro e fora da sala de aula, estabelecendo uma relação entre teoria e prática.
O estágio é uma excelente oportunidade para observar realidade escolar, e participar de seus procedimentos levando a reflexão e propiciando uma base para uma educação transformadora.

INDICE
1-A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA HISTÓRIA
2- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DA ESCOLA:
2-1 Objetivos específicos
3- ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS: O gestor e suas atribuições