O Fazer Do Psicólogo Escolar

psicologia na escola A psicologia e a educação escolar: A psicologia escolar e educacional se refere aos desafios e perspectivas para a formação do psicólogo escolar a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais e os impactos das alternativas na formação profissional do psicólogo escolar. Tais reflexões favorecem uma prática inovadora que promova desenvolvimento e aprendizagem com vistas para atuações que superem a vulnerabilidade e as dificuldades que o psicólogo enfrenta quando…

debate de ideias, da interação social e da diminuição da importância do trabalho individualizado. A interação professor/aluno ultrapassa os limites profissionais, escolares, do ano letivo e de semestres. É, na verdade, uma relação que deixa marcas, e que deve sempre buscar a afetividade e o diálogo como forma de construção do espaço escolar. Ser professor não constitui uma tarefa simples, ao contrário, é uma tarefa que requer amor e habilidade. O educador não é simplesmente aquele que…

mostrados no cotidiano. Os psicólogos previnem e tratam doenças mentais, distúrbios emocionais e de personalidade. Esses profissionais atuam em consultórios, em hospitais e nas mais variadas instituições de saúde, também nas escolas colaborando na orientação educacional, ou podendo ser licenciado atuando como professores nos ensinos básicos e médios, cursos profissionalizantes e técnicos. Mais do que estar habilitado emocionalmente para lidar com os problemas alheios, o psicólogo precisa…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE DEFICIENTES INTELECTUAIS Débora Maturana Fiorin Psicóloga, graduada pela UNIJUÍ- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Especialista em Intervenções Psicossociais pela UPF- Universidade de Passo Fundo-RS, atuante na APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ijuí-RS. E-mail:…

1 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar a profissão do psicólogo através de dados que nós coletamos em entrevistas e em outras fontes, analisando a caracterização do campo de atuação, população atendida, formação profissional e mercado de trabalho. Sua composição é feita em duas partes, sendo a primeira os Textos Principais e a segunda os Anexos, onde se encontram as transcrições literárias das entrevistas realizadas. Cabe ainda ressaltar como um adendo a introdução

Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e adultos (portanto está relacionada com a psicologia do desenvolvimento). Cabe ao psicólogo educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projetos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem, em instituições educativas (escolas, creches, jardins de…

PSICOLOGIA E INCLUSÃO ESCOLAR: ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE O AUTISMO E OS TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. 1.INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto da avaliação da disciplina de Psicologia Escolar II e tem como objetivo contemplar e aprofundar do ponto de vista teórico algum tema de interesse dentro toda a gama de assuntos trabalhados na sala de aula e nas visitas práticas. Desse modo, o tema amplo escolhido foi a inclusão escolar, por ser uma temática de relevância histórica e…

b, d, gu, me...) pelos surdos (Ex: p, t, q, fe, c, ch). b) Aspectos Cognitivos – Dificuldade com a organização de sequência lógica dos fatos. Quando foi solicitado a classificar conceitos, mudava constantemente, não conseguindo escolher para fazer relação. Linguagem Gráfica a) Apresenta erros de decodificação durante a leitura. Confunde letras semelhantes com orientação espaciais diferentes (p – b – d – q), inverte a posição da letra na sílaba (pre – per), confunde os dígrafos (nh, lh

parte do ensino de alfabetização, no Ensino de Jovens e Adultos, da Fase I até a Fase V. Possui uma diretora, seguido de um quadro de 06 professores atuantes nessa nomeada instituição de ensino atendendo a todas as matérias do um histórico escolar dessa fase. A instituição atende jovens e adultos, de faixa etária entre 16 e 80 anos. A escola possui 05 turmas avaliadas pelo nível de aprendizagem do aluno. Sendo estes níveis chamados de fases, divididas em: Fase I, Fase II,…

Psicologia do esporte: apropriando a desapropriação Erika Höfling Epiphanio Doutoranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, pela Universidade de São Paulo Endereço para correspondência Este artigo tem como objetivo realizar uma reflexão sobre a Psicologia do Esporte como um novo campo de trabalho para os psicólogos. As áreas de atuação da Psicologia do Esporte, serão apresentadas em conjunto com um histórico de seu surgimento e desenvolvimento. Os problemas…