O Essencial Da Didática

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Como já vimos, a proposta pedagógica é uma articuladora de intenções educativas onde se definem as competências, os conteúdos, os recursos e os meios. A proposta pedagógica entra em ação pela transposição didática. É por meio desta que as intenções educativas, as competências a serem desenvolvidas nortearão a escolha, tratamento, recorte, partição dos conteúdos que darão conta de tornar viável o

RESENHA O texto começa como uma busca histórica peculiar à Didática, datando a passagem das técnicas de atuação, sua situação social e seus respectivos agentes. Por exemplo, durante o período de formação, os Jesuítas eram os responsáveis pela educação, carregada de apelo catequético e modulador. Logo após a percepção da influência histórica, percebe-se um enfoque pedagógico sobre a educação, sendo trabalhada dentro de uma filosofia típica da autora. As vertentes de mudança de um período

ESCOLA E DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: SEU CAMPO CONCEITUAL NA TRADIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL1 Roberto Valdés Puentes* Andréa Maturano Longarezi** RESUMO: O artigo discute, sob a base da filosofia marxista e da psicologia histórico-cultural, escola e didática, numa perspectiva que tem no desenvolvimento integral do estudante sua tese fundamental. O texto percorre conceitos que, em sua globalidade, estabelecem os princípios que norteiam essa concepção de educação e de ensino,…

RESENHA CRÍTICA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: VOLUME I Nome: Bruna Tuchenhagem Barbosa Curso: Pedagogia, Licenciatura Data: 27/04/2009 Disciplina: Didática II – Planejamento e Prática Docente 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA B 823p Brasil. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Introdução aos parâmetros curriculares nacionais/ Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC / SEF, 1997.126p. 1 – Parâmetros Curriculares…

aprofundamento do estudo da história da educação e do trabalho docente, ampliará o entendimento para a formação do educando .Os principais aspectos deste estudo seria qual a função da escola e o papel do professores na formação do aluno,e qual método e a didática eficaz para um processo de qualidade . As mudanças socio-cultural e o impacto na educaçao A partir da existência do homem e do mundo que ambos vem…

aprofundamento do estudo da história da educação e do trabalho docente, ampliará o entendimento para a formação do educando .Os principais aspectos deste estudo seria qual a função da escola e o papel do professores na formação do aluno,e qual método e a didática eficaz para um processo de qualidade . As mudanças socio-cultural e o impacto na educaçao A partir da existência do homem e do mundo que ambos vem…

Capitulo 1 Didática e Filosofia. 1 – Educação e ensino. A palavra educação tem sido utilizada ao longo do tempo, com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social, é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens, orientando sua conduta, por meio de transmissão do conjunto de conhecimentos, normas, valores, crenças, usos e costumes aceitos pelo grupo social. A educação é uma manifestação da cultura e depende do contexto histórico e social em que está inserida

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR TERESINA / PI 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, como pré-requisito para obtenção do…

Carlos Libâneo “O essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos”. 2. Desenvolvimento A didática é uma disciplina fundamental nos cursos de Licenciatura, que tem como objeto de estudo o processo de ensino-aprendizagem, a relação entre objetivos, estratégias, conteúdos e técnicas de avaliação com a finalidade de criar condições favoráveis para uma aprendizagem que seja significativa na vida do aluno. Libâneo (1990, 52) afirma que a didática…

COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MAITÊ BUGHI PAREDES (8601551) TRABALHO FINAL: Entrega de um texto crítico sobre a contribuição da disciplina para o pedagogo RIBEIRÃO PRETO 2014 Na matéria didática pude notar a importância que a formação dos professores tem para a nossa graduação em Pedagogia. O professor deve recorrer a diversos meios para ensinar seus alunos, bem como, necessita aprender inúmeros modos de aprendizagem para…