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Ciências Humanas/Educação/Ensino de Ciências É ESSE EIXO MESMO? ENSINO DE QUÍMICA E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO-SOCIAL NA COMUNIDADE RURAL PONTA DE GRAMAME EM JOÃO PESSOA -PB Síntese (ATÉ 400 CARACTERES) AUTORES E ORIENTADORES Amanda Cecília Luís Victor dos Santos Lima Maria de Fátima Vilar de Queiroz Niely Souza Moisés Horus Andrade Sousa Sayonara Maria Ferreira de Araújo * Programa de Bolsas de Extensão – PROBEXT – IFPB – CAMPUS JOÃO PESSOA Introdução ( ATÉ 1300 CARACTERES C/ ESPAÇOS) O ensino de ciências vem experimentando intensas transformações. É inconcebível uma prática engessada, memorizadora de conteúdos, sem contextualização e muito menos sem olhar para a realidade social em que esse ensino encontra-se. Ao contrário, pensar em ciências e, neste trabalho, em química exige um esforço mútuo das pessoas envolvidas, um trabalho cooperativo em busca de objetivos comuns. Pensando nisso, este trabalho foi desenvolvido com o intento de transpor o conhecimento químico, produzido e apreendido por alunos e professores do IFPB, do curso de Licenciatura em Química, para uma linguagem acessível a um grupo de moradores da comunidade rural Ponta de Gramame, localizada em João Pessoa – PB que possibilitasse contribuir para o desenvolvimento social e econômico da comunidade. Metodologia Esse trabalho foi realizado no período de novembro de 2011 e março de 2012, com moradores de uma comunidade rural, na cidade de João Pessoa -PB. O método utilizado nessa

ÁREA: Ensino de Química TÍTULO: A QUÍMICA DOS COSMÉTICOS, UMA INTERAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA E O CURSO DE PRODUÇÃO DE MODA. AUTORES: Guerra, M.H.F.S. (UECE) ; Souza, C.A.G. (FGF) RESUMO: Este projeto tem como objetivo relacionar o tema cosmético e o ensino de química em sala de aula. O projeto foi posto em pratica em turmas de Produção de moda do ensino médio da escola EEPP Prof Onélio Porto. Cada turma ficou com a responsabilidade de relacionar o assunto explanado em aula com…

32%, sendo a renda per capita em média 1,28 salários mínimos. O Índice de Desenvolvimento Social (IDS) do município é de 49 (quarenta e nove). São Mateus é cortado pela BR 101, considerada uma das rodovias mais importantes do país e a mesma garante o fluxo de transporte comercial e de turismo para todo país. O município possui também área litorânea. Sendo considerada uma das cidades mais antiga do país com 466 de emancipação. O presente Projeto “Conhecer, Pensar e Agir”, foi…

Geração do diploma decepciona o mercado Aluno: Thiago Dall’agnol RESUMO A decepção do mercado com o que já vem sendo chamado de geração do diploma é confirmada por especialistas. Os empresários não…

Geração do diploma decepciona o mercado Aluno: Thiago Dall’agnol Prof: Aimberê Freitas RESUMO A decepção do mercado com o que já vem sendo chamado de geração do diploma é confirmada por especialistas.…

Poder Executivo Ministério da Educação Universidade Federal do Amazonas Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Comissão Permanente de Concursos E D I T A L N°. 031, de 10 de agosto de 2013 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, por intermédio da Comissão Permanente de Concursos, torna público, para conhecimento geral, a abertura das inscrições ao Processo Seletivo Contínuo – PSC2014, Projetos 2014/3ª Etapa, 2015/2ª Etapa e 2016/1ª Etapa, no período de 13/08 a 08/09/2013, com vista ao ingresso…

MATEMÁTICAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO FLORIANÓPOLIS - SC 2010 RENATA HERNANDEZ LINDEMANN ENSINO DE QUÍMICA EM ESCOLAS DO CAMPO COM PROPOSTA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA FREIREANA DE EDUCAÇÃO Tese apresentada ao…

IMPORTANCIA A construção da Itaipu é um divisor de águas na história da sua região de influência. A hidrelétrica levou o progresso para a fronteira de Brasil e Paraguai delimitada pelo Rio Paraná. A oferta abundante de empregos e oportunidades provocou uma explosão demográfica. Em Foz do Iguaçu, a população quintuplicou em dez anos. No entanto, a geração de riquezas não veio acompanhada por uma distribuição de renda adequada.Ao longo dos anos, surgiram e agravaram-se problemas…

Poder Executivo Ministério da Educação Universidade Federal do Amazonas Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Comissão Permanente de Concursos EDITAL N°. 41, de 13 de julho de 2014 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, por intermédio da Comissão Permanente de Concursos, torna público, para conhecimento geral, a abertura das inscrições ao Processo Seletivo Contínuo – PSC2015, Projetos 2015/3ª Etapa, 2016/2ª Etapa e 2017/1ª Etapa, no período de 30/07 a 24/08/2014, com vista ao…

Poder Executivo Ministério da Educação Universidade Federal do Amazonas Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Comissão Permanente de Concursos EDITAL N°. 41, de 13 de julho de 2014 A UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, por intermédio da Comissão Permanente de Concursos, torna público, para conhecimento geral, a abertura das inscrições ao Processo Seletivo Contínuo – PSC2015, Projetos 2015/3ª Etapa, 2016/2ª Etapa e 2017/1ª Etapa, no período de 30/07 a 24/08/2014, com vista ao…