O Ensino De Historia Na Contemporaneidade

cidade de Tocantinópolis – TO, com pessoas entre 17 e 29 anos, sendo um total de 10 entrevistados. Antes de adentrarmos as entrevistas, faz-se necessário definir alguns conceitos contidos no livro “Quebrando preconceitos: subsídios para o ensino das culturas e histórias dos povos indígenas” para assim avaliarmos os dados obtidos. Sabemos que os povos indígenas receberam essa definição com a chegada dos portugueses às terras brasileiras, causando uma generalização dos povos aqui…

Gonçalves De Lima – RA: 7189537571 Jossineide Souza Costa - RA: 8137734847 Silvia de Andrade Souza– RA: 8137734700 Valmir Pereira Santana – RA: 7336552046 O SURGIMENTO DAS LUTAS OPERÁRIAS, AS SUAS CONSEQUENCIAS, E OS SEUS REFLEXOS NA CONTEMPORANEIDADE. TUTURA PRESENCIAL: PROFA. KENIA FAGUNDES SÃO PAULO – SP – SETEMBRO/2013 ETAPA I O filme "Tempos Modernos - TM" apresenta no seu contexto as pressões sofridas pelos trabalhadores das fábricas; as suas dificuldades…

PROJETO LITERATURA DE CORDEL JUSTIFICATIVA: O Cordel, forma tradicional de nossa literatura popular, é escrito para ser lido e cantado. Feito em versos, com vocabulário acessível e estrutura rítmica cativante, a história corre como uma canção bonita. Sem nos darmos conta, a aventura já terminou. O gênero “ Literatura de Cordel” expressa em seus versos traços marcantes da diversidade cultural presente na sociedade brasileira: cada região tende a proclamar seu modo de viver , seus…

Todos nós seres humanos estamos abertos e por nossa cultura por nossa consciência pelo nossa essência pensante somos criadores não só os artistas mais sim todos nós em todas as classes sociais em todas as culturas. Isso se observa na história e na contemporaneidade. Assim podemos com nossa racionalidade analisar o presente com passado, o próprio presente e presente com o futuro que logo se tornara presente e logo passado. Desenvolvimento Compreende-se a…

processos históricos, ações, personagens, costumes, culturas o homem sentiu a necessidade de conceituar estes fatos históricos, identificá-los no tempo e espaço. E logo definir em que período estava inserido, era mais do que obvio, nasce ai a contemporaneidade. E como identificá-lo no tempo e espaço, talvez dessa indagação começasse a construir o termo sociedade da informação. Na transição da sociedade industrial e pós-industrial, a informação vai se delineando como…

Novas – FBN Bacharelado em Ciências Teológicas (CT 62/2014-2) – História da Teologia 23/09/2014 RESUMO Este breve ensaio histórico-teológico tem por objetivo observar na obra de Justino Mártir, intitulada “Apologia I” como o mesmo defendeu a fé Cristã diante do Imperador Antonino Pio abordando as características do caráter cristão, enfatizando o ensinamento dos princípios morais do cristianismo e a superioridade em relação aos ensinos de outros sistemas, provando assim a veracidade…

FEDERAL DE GOIÁS REGIONAL CATALÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ELIENE FIRMINO PEREIRA Produção do discurso: deficiências no processo de construção, em meio à juventude na contemporaneidade. Projeto de Mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação – Curso de Mestrado em Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Goiás. Proponente: Eliene Firmino Pereira Linha de Pesquisa: (1) Texto e Discurso.…

REVISTA LETRA MAGNA Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura - Ano 03- n.04 -1º Semestre de 2006 ISSN 1807-5193 ENSINO GRAMATICAL DE LÍNGUA MATERNA: UMA ARENA DE CONFLITOS. Márcia Adriana Dias Kraemer 1 RESUMO: O objetivo deste artigo, à luz da Lingüística Aplicada, é observar o que o mundo acadêmico define como crise no ensinoaprendizagem de língua materna, pautando-nos em alguns questionamentos, como: qual é o papel do estudo da…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NASCIMENTO, Lizandra Andrade – UNIJUÍ – lizandra_a_nascimento@yahoo.com.br MARTINAZZO, Celso José – UNIJUÍ – marti.sr@terra.com.br Eixo: Formação de Professores / n. 10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Noções Introdutórias Neste texto - A Formação de professores na contemporaneidade: desafios e perspectivas - refletimos sobre os procedimentos e a relevância da formação de professores nos tempos…

do nazismo quando a Alemanha liderada por Adolf Hitler perseguiu e massacrou judeus. Essa triste história se torna ainda pior ao se perceber que hoje, décadas depois, a mesma essência permanece presente: a intolerância às diferenças. Na contemporaneidade, esse sentimento mesquinho e egoísta causa exclusão social, discriminação e até morte, por isso é dever do poder público, das instituições de ensino e da família promover o respeito. Recentemente, em Brasília um grupo de 6 adolescentes…