O Ensino De Geografia Nas Series Iniciais

Semestre/Pedagogia RESUMO EXPANDIDO Aprendendo a ler o mundo: A geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental Helena Copetti Callai O ensino de geografia está pautado nos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais), sendo um imprescindível componente curricular da Educação Básica. A metodologia utilizada para ensinar geografia tem se modificado nos últimos anos, reformulando principalmente as abordagens metodológicas concernentes as séries iniciais do Ensino Fundamental. A leitura do…

além da disciplina. Investigar a importância da Geografia nos anos iniciais, utilizando estratégias como a saída de campo será uma forma de reestruturar com fundamentação o meu fazer pedagógico. Como aluna do PEAD, estudando à interdisciplina Representação do mundo pelos Estudos Sociais, refleti muito esse meu fazer docente no ensino de Estudos Sociais, pois foi somente após as leituras indicadas ”E se não houvesse Estudos Sociais nas séries iniciais”? De Antônio Castrogiovanni e…

PLANO DE ENSINO MPEHG - 2015 1 CURSO: Pedagogia SÉRIE: 5º Período DISCIPLINA: Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA A disciplina de Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia pretende fornecer subsídios teóricos e metodológicos para a atividade de docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Constituindo campos de saberes distintos, as áreas de conhecimento da História e…

FMP HISTÓRIA E GEOGRAFIA. DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. FMP DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. São Paulo 2014 RAFAELLA SANTOS DE JESUS SANTANA REGIME ESPECIAL 2014.1 Trabalhos apresentados ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para Avaliação nas disciplinas FMP Historia e Geografia,Didática e Prática de Ensino, Tecnologia da Informação

_______________________________________ Estágio Supervisionado de: PRÁTICA DE ENSINO DATA HORÁRIO Nº DE HORAS ATIVIDADE PEDAGOGIA (60 HORAS) 01/03/10 7h às 11h 04 Obs.: EF (Séries iniciais de 1ª à 5ª) – História ou Geografia ou Ciências ou Matemática ou Língua Portuguesa ou Artes. 01/03/10 13h às 17h 04 Obs.: EF (Séries iniciais de 1ª à 5ª) – História ou Geografia ou…

1 A IMPORTÂNCIA SOCIAL DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO E SUAS CARACTERÍSTICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO Larita Sanches de Almeida Letícia Gonçalves dos Santos Rafaela Alves dos Santos Viviane Oliveira Faculdades Integradas de Santa Fé do Sul larita2208@hotmail.com leticia.1507@hotmail.com rafaela.1508@hotmail.com viviane.1712@hotmail.com 2 RESUMO ALMEIDA, Larita S. SANTOS, Letícia G. SANTOS, Rafaela A. OLIVEIRA, Viviane. Este trabalho identifica a…

LER O MUNDO: A Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental Resenhistas Bruna Safira Araújo Costa Francisco de Assis Pinto Bezerra RESUMO DA OBRA: O estudo discute a possibilidade, e a importância, de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Aborda o papel da geografia e sua alfabetização cartográfica neste processo. Também colocam em discussão as exigências teóricas e metodológicas da geografia…

A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NAS SÉRIES INICIAIS A cartografia permite ler e interpretar o espaço próximo ou distante através de símbolos que se relacionam entre si, representando no papel um espaço reduzido, que fornece ao leitor informações que o ajudarão a se localizar no espaço e a compreender os diferentes espaços do mundo e suas dimensões. Esta temática deve ser trabalhada já nas séries iniciais do ensino fundamental, através de jogos e brincadeiras (MARTINELLI, 1998). Os…

METODOLOGIA DE GEOGRAFIA DATA DE ENTREGA: 30 de outubro QUESTÃO 1 (RE)SIGNIFICANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA PROPOSTA DE ENSINO COM ENFOQUE GLOBALIZADO BRITO, Fernanda Rosa – UFU – PPGE / FEUFU – frosirosa@yahoo.com.br SILVA, Rejane Maria Ghisolfi – PPGE / FEUFU – rmgsilva@ufu.br GT: Educação Fundamental / n.13 Agência Financiadora: CAPES As aprendizagens no ensino de Ciências e Geografia, nas séries iniciais, do ensino fundamental, de

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Geografia) 133 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA INTRODUÇÃO O presente estudo é o resultado dos debates e atividades realizados no curso que aconteceu no transcorrer de l996,nas cidades de Brusque e Laguna, para professores que lecionam a disciplina Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História e Geografia, nos Cursos de Magistério, da rede estadual de ensino. Esta Proposta expressa os anseios dos professores, pois é o…