O Ensino Da Norma Culta

básicas de funcionamento dela. A regência verbal é caso típico de como o ensino tradicional da língua no Brasil não leva em conta o uso brasileiro do português. Por mais que o aluno escreva o verbo assistir de forma transitiva indireta, na hora de se expressar passará para a forma transitiva direta: "ainda não assisti o filme do Zorro!" Tudo isso por causa da cobrança indevida, por parte do ensino tradicional, de uma norma gramatical que não corresponde à realidade da língua falada no Brasil. As

comentários dirigidos a ele sobre a sua obra. O livro aborda um preconceito muito comum na cultura brasileira que é o linguístico, e suas implicações na sociedade em que vivemos como a discriminação e exclusão social daqueles que não dominam a norma culta e a gramática tradicional. - *Juliana Arouca Estrela, graduanda do curso de Licenciatura em Pedagogia Plena pela Universidade do Estado da Bahia. , Bagno faz uma severa crítica à confusão que se faz, entre língua e gramática…

DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Atualmente vemos que os professores de Língua Portuguesa enfrentam grandes dilemas nas salas de aulas, devido que, em grande parte está relacionado aos alunos, que concluem o ensino básico, e em sua grande maioria, não dominam a língua portuguesa. Vemos que o maior desafio hoje para os alunos é entender a gramática da língua portuguesa. Eles não conseguem entender o porquê de tantas…

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PRODUÇÃO DE TEXTO MOGI GUAÇU 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO A prática da escrita para o Letramento no ensino superior é um tema cujo propósito é fazer uma reflexão sobre o que se sabe sobre o verdadeiro significado de letramento que na realidade não se trata da mesma coisa que alfabetizado. O assunto em questão também aborda situações da…

segundo eles, esses alunos não sabem o português. Na realidade, são esses profissionais que não reconhecem a diversidade linguística do país. 7 Está provado e comprovado que uma criança entre os três e quatro anos de idade já domina perfeitamente as normas gramaticais de sua língua. Portanto, todo brasileiro sabe o português do Brasil, o que ele não sabe é o português de Portugal. 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8…

ditas civilizadas são bastante complexas e heterogêneas, isto é, dividem-se em inúmeros grupos sociais, cada um com sua cultura, seu modo de vida e sua norma de linguagem próprios. Assim, para que haja intercomunicação entre esses grupos, é preciso que haja um padrão de linguagem comum a todos eles, padrão que chamamos de norma culta. Essa norma é a que se usa, por exemplo, nos meios de comunicação de massa (jornais, revistas, rádio, TV), e é por isso que todas as pessoas, em todas as regiões do

português do Brasil. 6. Normas 6.1 Norma-padrão – contextualização política e histórica; 6.2 Processos de legitimação da norma padrão; 6.3 Norma culta; 6.4 Normas populares; 6.5 O continuum entre normas populares e cultas e sua relação com a norma-padrão. 7. Língua e poder 7.1 A noção de “erro”; 7.2 O preconceito linguístico; 7.3 Língua e os estratos sociais. BIBLIOGRAFIA 1 - ALVAREZ, M. C. Sociedade, norma & poder. In: BAGNO, Marcos (Org.). Linguística da norma. São…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de Bacharelado em administração VARIAÇÕES LINGUISTÍCAS 2012 variações linguistícas Trabalho apresentado ao Curso deBacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Brumado 2012 Variações linguísticas Basta ser homem, estar em sociedade e estar rodeado de pessoas falantes que a língua - este

devemos respeitar sua construção cultural natural. Existem também outras correntes que têm militado em defesa da ordem canônica das línguas orais, Sujeito – Verbo – Objeto, e ignorando a origem cultural, educacional dos alunos surdos, têm imposto no ensino fundamental o uso da Libras nesta plataforma sintática, construindo assim, uma nova geração de surdos que naturalmente farão uso deste sistema sintático, em detrimento do sistema sintático nativo, natural. A despeito destas grandes…

lógica e funcional. (p. 32) O reconhecimento daexistência de muitas variedades linguísticas diferentes é fundamental para que o ensino em nossas escolas seja consequente com o fato comprovado de que a norma linguística ensinada em sala de aula é, em muitas situações, uma verdadeira “língua estrangeira” para o aluno que chega à escola proveniente de ambientes sociais onde a norma linguística empregada no quotidiano é uma variedade estigmatizada de português brasileiro. (p. 32) Mito n°…