O Ensino Da Matematica Nas Series Iniciais

ANRESC também denominada “Prova Brasil’ trata-se de uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas. Participam desta avaliação as escolas que possuem, no mínimo, 20 alunos matriculados nas séries/anos avaliados, sendo os resultados disponibilizados por escola e por ente federativo. …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BEATRIZ ALVES DA SILVA produção textual interdisciplinar individual Conhecer a relevância da Prova Brasil no cenário atual da educação brasileira. Cuiabá 2014 BEATRIZ ALVES DA SILVA produção textual interdisciplinar individual Conhecer a relevância da Prova Brasil no cenário atual da educação brasileira. Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da Unopar Universidade Norte do Paraná

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0124) – Prática do Módulo III 10/11/2012 RESUMO Os jogos matemáticos proporcionam aos alunos uma aprendizagem matemática de uma maneira diferente e descontraída, levando o aluno a perceber o valor do trabalho grupal no desenvolvimento pessoal e social, melhorando a socialização entre alunos e professores, com esse método de ensino da matemática o professor consegue fazer com que o educando…

SOBRE A RESOLUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/CICLO I INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo estudar a interpretação dos enunciados e como o aluno compreende e executa a resolução das situações problemas. Ensinar problemas matemáticos e principalmente resolvê- los, não consiste numa tarefa fácil, pois sabemos que as crianças que estão cursando os anos iniciais do ensino fundamental, foram recentemente alfabetizadas. A…

desenvolvimento matemático, tem a importância de forma dinâmica e lúdica, propiciar uma aprendizagem contextualizada com o mundo social envolvendo o aprender com o jogo na matemática. Através dos jogos são integrados conteúdos da matemática na formação cognitiva, afetiva motora e de lazer, possibilitando no âmbito escolar o conhecimento lógico matemática. O jogo é uma atividade natural no desenvolvimento dos processos psicológicos básicos e supõe um fazer sem obrigação externa e…

Sumário: Introdução......................................................................................................................... Página 1 Desenvolvendo experimentos científicos nas series iniciais do Ensino Fundamental...... Página 2 Experimentos científicos.................................................................................................... Página 3 Atividade lúdica sobre Meio Ambiente...............

JANE DOS SANTOS COSTA APLICAÇÕES DE JOGOS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS São Carlos 2011 1 APLICAÇÕES DE JOGOS E DESAFIOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso Aluna: Jane dos Santos Costa Orientador: Profº. Dr. José Antonio Salvador _____________________________________ Jane dos Santos Costa jhanesantos@hotmail.com Orientanda _____________________________________ Profº. Dr. José Antonio…

CURSO DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A importância de se aprender Matemática na primeira fase do Ensino Fundamental ALEX SANDRO REZENDE DE JESUS alxsrj@hotmail.com Rua Projetada, n° 101, Centro. Formosa-GO Projeto de Pesquisa apresentado à professora Márcia Rodrigues Leal, ministrante da disciplina “Pesquisa em Educação Matemática”, do Curso de Matemática da UEG - UnU de Formosa. Formosa-GO, 31 de outubro de 2013. SUMÁRIO

aos oito anos de idade na E.E. FULANO DE TAU, situado no conjunto Cruzeiro do Sul em Aparecida do Norte, onde estudei da 1ª a 8 ª série do Ensino Fundamental, ficando cerca de três meses na 1ª série, como já era alfabetizado a minha professora me colocou na 2ª série e logo depois mudando novamente de turma, para a 3ª série, as professoras que tive nas séries iniciais mantinha os alunos considerados indisciplinados ocupados, através de outras atividades. Os alunos que não obedeciam as…

ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Docente: Maria Regina Discente: Aline Vidal Broto Luciana KanazawaDubielle TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pedagogia Londrina 2011 ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Docente: Maria Regina da Costa Sperandio, Discente: Aline Vidal Broto Luciana KanazawaDubielle