O Ensino Da Língua Inglesa No Brasil

disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa do curso de Letras Português/Inglês, da Universidade do Contestado – UnC Concórdia, para obtenção de conceito, sob orientação da professora CONCÓRDIA 2008 CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH GENOIR CONTE DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI Este relatório de Estágio Supervisionado foi submetido ao processo de avaliação da banca examinadora para obtenção do título de: Licenciatura em Letras: Língua Inglesa E aprovada na…

Título: ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Autoras: CAROLINE BRANCHER EDILENE DUTRA BORGES SINANDRA GOMES E SILVA Curso: LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS Polo: BARRA DO GARÇAS – MT Linha de Pesquisa: Metodologias de Ensino de Línguas – Linha de Pesquisa 01 2. Justificativa Desde antigamente percebe­se a necessidade de ter uma metodologia de ensino de língua inglesa apropriado. Leffa afirma que…

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA MINICURSO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado além de nos avaliar como alunos através dos resultados obtidos em projetos de intervenção colaboram para o desenvolvimento dos alunos de escolas públicas e privadas, partindo desse pressuposto e com o objetivo de colaborar com o desenvolvimento da leitura de nossos alunos é que elaboramos este minicurso de leitura da língua inglesa que pode ser aplicado…

ESTADUAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - CCHL CURSO: LETRAS/INGLÊS DISCIPLINA: LINGÜÍSTICA APLICADA À LÍNGUA INGLESA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO NÍVEL MÉDIO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE TERESINA Vilta Santos Teresina – PI INTRODUÇÃO Com o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira, o aluno passa a ter contato com os bens culturais que ela engloba. Tais bens lhe permitem acesso à…

E.E. PREFEITO TÁCITO ZANCHETTA “INFLUÊNCIA DA LINGUA INGLESA NO BRASIL E NO MUNDO” FERRAZ DE VASCONCELOS, SP. 03/2014 NOME: SABRINA BARBOSA DA SILVA TRABALHO DE INGLÊS: “INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO BRASIL E NO MUNDO” TRABALHO APRENSENTADO À PROF.ª DA DISCIPLINA DE INGLÊS FABIANA HARANGOSO. ÍNDICE: 1. CAPA 2. PÁGINA DE ROSTO 3. ÍNDICE 4. INTRODUÇÃO 5. INTRODUÇÃO 6. INTRODUÇÃO…

ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E LITERATURA OS ASPECTOS POSITIVOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA INFÂNCIA CONSIDERANDO-SE FATORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E SOCIAIS ASSOCIADOS À CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E LITERATURA ASPECTOS POSITIVOS NO ENSINO…

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA A ANÁLISE DA DESITÊCIA DA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INLGESA: PELO PONTO DE VISTA DO ALUNO. MURILLO MACEDO VELOSO RIO DE JANEIRO 2014 Murillo Macedo Veloso A ANÁLISE DA DESITÊCIA DA GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INLGESA: PELO PONTO DE VISTA DO ALUNO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Veiga de Almeida, como requisito obrigatório e necessário para a obtenção do título de Licenciatura em Língua Portuguesa e…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Formação de Professores de Língua Inglesa Marivaldo Costa da Silva Junior Salvador-Ba 2012 Marivaldo Costa da Silva Junior Formação de Professores de Língua Inglesa Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, como…

O ENSINO DA LINGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Sabemos que a língua inglesa hoje em dia é umas das mais importantes no ramo da comunicação e ate mesmo na busca de emprego, a grande dificuldade e na hora do ensino, muitas escolas ainda não tem boas estruturas para ensinar seus alunos .No Brasil a dificuldade é enorme com relação a falta de estruturas para formação de bons professores para exerce esse papel de aprendizagem nas escolas, a grande barreira a ser derrubada é passar para os alunos

Renan Garcia Cordeiro Silvan Carvalho Herculano A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Pré-Projeto elaborado pelos acadêmicos Renan Garcia Cordeiro e Silvan Carvalho Herculano, como exigência do curso