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9683 palavras
39 páginas
oUNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC
CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS
GENOIR CONTE
DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI
CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH
CONCÓRDIA
2008
GENOIR CONTE
DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI
CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH
Relatório de pesquisa apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa do curso de Letras Português/Inglês, da Universidade do Contestado – UnC Concórdia, para obtenção de conceito, sob orientação da professora
CONCÓRDIA
2008
CULTURE: A BETTER MANNER TO LEARN ENGLISH
GENOIR CONTE
DIVANIA INÊZ BOTEGA CASADEI
Este relatório de Estágio Supervisionado foi submetido ao processo de avaliação da banca examinadora para obtenção do título de:
Licenciatura em Letras: Língua Inglesa
E aprovada na sua versão final em ___________, atendendo as normas da legislação vigente da Universidade de Contestado e Coordenação do curso de Letras.
________________________________
Coordenadora do Curso
Banca Examinadora:
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Presidente
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Membro
________________________________
Membro
AGRADECIMENTOS
RESUMO
ABSTRACT
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 7
2 REVISÃO DE LITERATURA 9 2.1 LÍNGUA INGLESA 9 2.2 MÉTODOS COMUNICATIVOS DE ENSINO DE LÍNGUAS 11 2.2.1 Grammar Translation Method (1840) 12 2.2.2 Direct Method (1900) 13 2.2.3 Audiolingual method (1950) 13 2.2.4 Communicative Approach (1980) 14 2.3 HABILIDADES LINGÜÍSTICAS E O ENSINO DE LÍNGUAS 17 2.4 AS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E O ENSINO DA CULTURA 19
3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 25 3.1 Ensino Fundamental 25 3.2 Ensino Médio – Escola de Educação Básica Mansuetto Boff 30
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 35
REFERÊNCIAS 36
ANEXO.......................................................................................................................
1 INTRODUÇÃO
Atualmente, a