O Ensino Da Literatura Nas Series Iniciais

cigarra e formiga.” 4-DESCRIÇÃO DO GÊNERO: O termo literatura é mais uma dessas palavras impossíveis de ter uma conceituação uniforme,tal a polivalência de sentidos com que è tomada, só no âmbito restrito das belas artes, como também nas conversas gerais da fala rotineira. Confundia-se com a gramática, seja, com o ensino das letras e da escrita. O que as deferia era a etimologia: LITERATURA- (LATIM) e gramática, - (grego. Em sentido lato, literatura é o conjunto de produções…

DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação dos Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Armindo Rodovalho. Profª Regente: Adriana Lemes Profª Tutora Virtual: Sheila Ost Profª Tutora Presencial: Maria Inês Mariano Chaves …

Projeto de Pesquisa-O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: a importância da leitura na formação de uma sociedade consciente. “A vocês que abriram mão de momentos de convívio, que sofreram nossas ausências quando o estudo nos chama; nossos abraços de carinho e reconhecimento pelo sacrifício. A vocês pais, filhos (as) e esposos... Dedicamos essa etapa de aprendizado”. AGRADECIMENTO Ao Deus Criador, nossa maior inspiração e força. "A leitura engrandece a alma." Voltaire,

FACULDADE DE PINHAIS – FAPI CURSO – PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE LIVROS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA BURI 2012 FACULDADE DE PINHAIS – FAPI CURSO – PEDAGOGIA IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE LIVROS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. AUTORA: MARÍLIA DE ALMEIDA ARAÚJO GUERRA…

Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED 0421) – Estágio1 26/07/13 RESUMO Este paper foi elaborado na importância do trabalho lúdico na alfabetização. Tratou-seportanto, de uma entrevista com professoras do 1º e 5º ano das séries iniciais na Escola Municipal de Fundamental Quintino Rizzieri, entidade mantida pela Prefeitura Municipal de Içara, localizada na Rua: Olívio Biff, S/N, Bairro: Jardim Elizabete, Içara, SC. CEP. 88820-000. Foram elaboradas questões…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LITERATURA INFANTIL ACADÊMICAS ANA CARLA VALEJO DA SILVA RA: 605.900.982.9 CAROLINI OLIVEIRA DA SILVA RA: 594.522.853.1 DAIANE JARCEM DOS SANTOS RA: 605.900.995.9 ERIKA PEREIRA DA SILVA RA: 606.548.656.7

em Educação Infantil e Séries Iniciais. OURO VERDE/GO 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAMÚSICA Adélia Alves Peixoto Monteiro1 RESUMO Objetivando descrever sobre como é construída a aprendizagem e a importância do uso do lúdico na Educação Infantil e Séries Iniciaisatravés da música, elaborou este artigo. A relação da música com as crianças tornam as aulas mais atraentes e estimulantes, podendo desta forma o processo ensino e…

seguinte reflexão: Sem condições materiais objetivas para nossos professores (...) não me parece ser possível superar as marcas do analfabetismo. Certamente não será com prédios, aparelhos de tevê, kits multimídia ou novas alternativas metodológicas de ensino que se conseguirá esse feito: os tijolos, o coração e o cérebro das nossas ações escolares foram, são e continuarão a ser os professores e as professoras que ano após ano convivem com crianças, jovens e adultos nas escolas (...). …

alunos nas séries finais do ensino fundamental e do ensino médio. RESUMO: O estudo das frações tem se tornado, ao longo dos anos, tema de discussões por grande parte dos educadores matemáticos. resultados publicados pelo Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE) se mostram pouco animadores em relação ao ensino deste tópico, seja no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio. Com o objetivo de identificar a concepções de frações e de equivalência de frações de alunos nas séries…

Este é um projeto transdisciplinar que se inicia no 1º ano do ensino fundamental para os turnos matutino e vespertino se estendendo por todo o ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura.Serão selecionados livros infanto-juvenis de preferência da literatura brasileira com o intuito de que as crianças usem a sua imaginação e criatividade, para que no decorrer das séries tenham uma desenvoltura melhor das matérias inseridas no ensino fundamental através da interpretação e contará com…