Trabalhos
Este texto tem a finalidade de contribuir para a produção de resumos para trabalhos científicos. Em experiência própria, em um Curso de Mestrado em Educação, na Universidade Federal do Espírito Santo, diante da tarefa em produzir um resumo para uma dissertação, o auxílio das professoras da linha de Pesquisa em Educação Matemática gerou segurança e estabilidade para seu cumprimento, agora solidarizado a partir dessa contextualização. Após o texto, propõe-se uma atividade que promove a crítica da produção de três resumos científicos, que se encontram disponibilizados no Banco de Dados de Teses da Capes, disponível em http://servicos.capes.gov.br/capesdw/ .
Introdução
Ao produzirmos um texto científico, seja um artigo, um trabalho de conclusão de curso (TCC), uma monografia, dissertação de mestrado ou tese de doutorado, temos que desenvolver esse tipo de texto segundo normas técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) ou segundo normas técnicas estabelecidas na Instituição em que o trabalho acadêmico está vinculado. Essa é de longe, uma tarefa fácil, principalmente, para quem está desenvolvendo seu primeiro trabalho científico. Devemos nos preocupar com essas normas ao mesmo tempo em que produzimos um texto coeso e bem estruturado. O gênero de texto acadêmico tem sido alvo constante de pesquisadores da área e sua estrutura é estudada há bastante tempo. Nos dias de hoje já existem ferramentas computacionais que auxiliam sua rigorosa construção, o que não minimiza a complexidade do processo de escrita já que, produzir um texto, sintaticamente, é uma tarefa complexa. Nesse sentido, o jovem escritor precisa de ajuda e orientação, pois a complexidade envolvida para o desenvolvimento desse tipo de texto trás, geralmente, sobrecarga cognitiva imposta a ele, que precisa lidar com as exigências envolvidas no processo de escrita e ficar atento às exigências específicas do gênero daquele