O Ensino Da Literatura Com Midias

produto cultural também está presente nestas interações sociais. Sendo assim, a criança, ao ingressar na escola e aprender matemática significa apoderar-se de instrumentos simbólicos e com sua utilização, criar e intervir na sociedade. A escola e o ensino da matemática devem compreender que a criança não se transforma em aluno-escolar. A criança continua sendo uma criança aprendeu que necessita do jogo simbólico para aprender brincando e, assim, satisfazer suas necessidades humanas.…

O PROFESSOR ALFABETIZADOR, LIVRO DIDÁTICO E A LITERATURA. QUAL A RELAÇÃO? Roberta Soares Rufino Resumo: Este artigo tem por objetivo esboçar a relação do professor alfabetizador com o livro didático e de que forma a leitura se encaixa neste contexto alfabetizado. Sabe-se o professor se utiliza do livro didático como ferramenta de ensino e que isso implica diretamente na alfabetização dos seus alunos, de modo que quando falamos neste trabalho de alfabetização, logo fazemos…

se as imagens não ocorrem, se permanece frio o sentimento, o ato da leitura permitirá o despertar da inteligência e o livre vôo da imaginação. Ler, sobretudo, para aprender a arte de escrever. Atualmente, com a explosão das informações e da mídia, a leitura da linguagem verbal é uma competência de fundamental importância para a sobrevivência do cidadão. E a escola é o principal reduto onde as pessoas podem conseguir o devido preparo para a compreensão da organização textual que…

autor brasileiro que mais tem livros publicados em todo o mundo, desta forma é de suma importância que os jovens conheçam sua literatura e maneira de escrever. Escolhi Capitães da Areia, por seu enredo fazer parte da realidade brasileira nos dias atuas, apesar de ter sido escrito há mais de 80 anos. E também por causa de toda essa poluição da literatura que se deu com a mídia, o professor deve trazer para a sala de aula leituras que conquistem os alunos, senão os autores brasileiros…

------------------------------------------------- Exame Nacional do Ensino Médio O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova realizada pelo Ministério da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no país e seu resultado serve para acesso ao ensino superiorem universidades públicas brasileiras através do SiSU (Sistema de Seleção Unificada). O Enem é o maior exame do Brasil e o segundo maior do mundo, atrás somente do vestibular da China,[1]…

SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES PATOS-PB 2014 CAROLINE DE CÁSSIA ARCOVERDE VIANA CULTURA POPULAR X ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: POSSÍVEIS INTER-RELAÇÕES

comportamento leitor do brasileiro. Os resultados da segunda edição até hoje: subsidiam estudos; decisões de governo; são citados por especialistas e dirigentes da área do livro e leitura; e, inúmeras vezes, foram pauta em artigos e entrevista na mídia especializada. As ações e os investimentos do Instituto Pró-Livro foram também orientados pela pesquisa. Mas passaram-se mais de dez anos desde a primeira edição. É o momento de aprofundarmos este estudo e as análises dos resultados…

conteúdos, discursos ou linguagens) , o acirramento da concorrência, a segmentação da mídia e a introdução acelerada das novas tecnologias. Hoje, exige-se do profissional da área não apenas conhecimentos e habilidades nas práticas profissionais, mas também uma visão abrangente do mercado e do universo dos negócios. Mais do que um simples executor de tarefas (bom redator de releases, bom relacionamento com a mídia, excelente editor de house organ), o profissional de comunicação…

Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP ORIENTADOR: Prof. Ricardo RIBEIRÃO PRETO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 REVISÃO DE LITERATURA....................................................................................5 3 OBJETIVOS.............................................................................................................7 3.1…

Mídia e Educação: reflexões, relatos e atuações Profa. Dra. Jussara Bittencourt de Sá 1 Profa. Dra. Heloisa Juncklaus Preis Moraes 2 RESUMO Neste estudo propomos reflexões sobre o papel das mídias na educação. Analisamos como as mídias podem atuar, direta ou indiretamente, no contexto educacional. Tencionamos problematizar a contribuição das mídias na integração das sociedades; refletir sobre o contexto escolar em face da “Sociedade do espetáculo”; apresentar exemplos que tematizam a…