O Ensino Da Literatura Com Midias

modalidade a distância podem ser analisadas em função dos significados e concepções educacionais que expressam. Pedro Demo (1994) nos auxilia nessa diferenciação de ensino e educação a distância: Para se falar em educação a distância é mister superar o mero ensino e a mera ilustração. Talvez fosse o caso distinguir os momentos, sem dicotomia. Ensino a distância é uma proposta para socializar informação, transmitindo-a de maneira mais hábil possível. Educação a distância, por sua vez,…

Disciplina obrigatória: LITERATURA E OUTRAS ARTES Ementa Considera-se no âmbito dos estudos interdisciplinares a literatura e as artes visuais nas seguintes relações sociodinâmica, cultural e criativa: aspectos pictóricos e visuais, movimentos de vanguarda artística, imagem fílmica, interação corpo-gestual, caracterização do processo criativo das diferentes formas de expressões artísticas. Leva-se ainda em consideração a intertextualidade entre a literatura e cultura visual como elemento…

I - INTRODUÇÃO No Brasil, quase um terço da população possui baixos níveis de letramento. Entre os jovens e adultos, considerando-se aqueles que têm mais de 15 anos, cerca de 10% são analfabetos, ainda que um terço deles já tenha passado pelo Ensino Fundamental. Entre as crianças, mais da metade das que chegam à 4ª série não têm apresentado um rendimento adequado em leitura. Quase 30% dessas crianças não sabem ler. A escola há muito tempo apresenta na sua história, marcas de uma…

de vida que (re)organizam valores à viabilizar a sustentação da lógica mercadológica que rege a sociedade do consumo. Tais transformações, ao serem incorporadas pelos sujeitos a partir do consumo de discursos midiático-esportivos, fazem com que a mídia exerça um importante papel mediador entre o esporte espetáculo e o sujeito-receptor. Para que os sujeitos não assumam, de maneira inconsciente, os valores, sentidos e significados veiculados por meio dos “pacotes esportivos”, é necessário…

INFLUÊNCIA DO MARKETING NUTRICIONAL E DA MÍDIA NO COMPORTAMNETO ALIMENTAR INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA Kamilla da Silva Ferreira¹ Larissa Loures Mendes² 1 Discente do Curso de Nutrição, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juiz de Fora, MG, Brasil. 2 Professora Adjunta do Departamento de Nutrição/ICB da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juiz de Fora, MG, Brasil. Dados para correspondência: Kamilla da Silva Ferreira Endereço Institucional: Universidade Federal de Juiz

Janaina da silva e Silva Como trabalhar o cinema na Educação MANAUS - 2012 Aline Rodrigues Costa Rego Janaina da Silva Como trabalhar o cinema na Educação Trabalho apresentado para avaliação na disciplina Metodologia do ensino de arte e movimento: Corporeidade, do curso de Pedagogia, turno noite, da Universidade Paulista ministrado pela professora Silmara Guadalupe. MANAUS – 2012 Introdução O trabalho com Artes é tão importante como outras…

A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS: SEU USO CULTURAL NA MÍDIA IMPRESSA Rozana Machado Bandeira de MELO (UFAL)1 RESUMO: As histórias em quadrinhos (HQ) são produções de caráter artístico que utilizam o desenho, a escrita e a narrativa para criar um meio de comunicação caracterizado como cultura de massa subjetiva. O presente artigo tem o objetivo de apresentar considerações acerca deste gênero textual enfocando: quando surgiu, suas principais características de origem e as…

Cronograma dos Projetos Estruturantes 2015 Projetos Jogos Estudantis da Rede Pública - Jerp Mídias e Tecnologias Educacionais – Rede Anísio Teixeira/IAT Ações Adesão ao Projeto Estruturante JERP Videoconferência Encontro com os Articuladores do JERP JERP – Etapa I (na Escola) Inscrição JERP 2015 Videoconferência Etapa II – Municipal Etapa III - Regional Videoconferência 4º Encontro Estudantil Todos pela Escola Encontro de Avaliação das ações 2015 Período/Data Fevereiro a Março 18/03/2015 06

Municipal Pedro Ivo Campos, na cidade de Caibi-SC. Num segundo momento na atividade 2, tem-se a síntese do livro Metodologia do Ensino da Literatura Infantil, onde discute-se que despertar no aluno o gosto pelo texto literário significa favorecer-lhe o contato com diferentes olhares e entendimentos acerca da realidade, e submete-lo ao poder transformador da literatura, em atividade de descoberta e fascínio causado pelo caráter estético da linguagem. Na atividade 3, tem-se a síntese…

vitae; d) Entrevista. Linha de Pesquisa L1 – Formação de Professores ( ) L2 – Ensino Aprendizagem ( X ) Contribuição das Mídias Sociais no Processo de Ensino Aprendizado No Ensino de Sociologia no Ensino Médio. Ronaldo Pereira Souza Itabuna, 23 / 09 / 2013 Resumo (150 palavras) As mídias sociais englobam praticamente quase todos os setores da vida e das relações…