O Ensino Da Historia Da Africa Em Debate

História da educação Quando os exploradores portugueses descobriram o Brasil no século XV e começaram a colonizar suas novas terras no Novo Mundo, encontraram um território que era habitado por diversos povos e tribos indígenas que não tinham desenvolvido um sistema de escrita e nem a educação escolar. A Companhia de Jesus (Jesuítas), foi criada desde o seu início, em 1540, com um fim missionário. Aevangelização foi uma das principais metas dos Jesuítas, mas o ensino e a educação também eram

indígenas. Ao invés de sua extinção ou assimilação, o que se tem verificado nas últimas décadas é a vigorosa resistência da identidade étnica dos grupos indígenas brasileiros. Os defensores do Estatuto da igualdade social, apregoam que todo debate sobre justiça social no Brasil tem que passar, sempre pelo enfoque étnico. E esse enfoque é aquele que destaca a afirmação da identidade de cada grupo formador da sociedade brasileira. O Brasil é um país múltiplo. Só a…

distinção de qualquer natureza, garantido se aos brasileiros e estrangeiros residentes no País o direito a igualdade. O Art. 208 dispõe que: “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um, independentemente da classe social, e essa igualdade é atual, para ser exercida no presente, não podendo ser limitada por “dívidas históricas. INTRODUÇÃO …

milhões de pessoas foram trazidos do continente africano de forma violenta e em condições sub-humanas. Apesar de não ter estabelecido um regime jurídico de segregação racial, assim como, na África do Sul e nos Estados Unidos. O racismo no Brasil se apresenta de forma velada, obscura e não é alvo de grandes debates esclarecedores. É um pais rico, porém, nitidamente desigual. A sociedade brasileira é marcada pela concentração da riqueza nas mãos de poucos, enquanto, muitos vivem de forma…

Histórica Ano I, Nº 1, Junho/2010 História e Antropologia: Relações Teórico-Metodológicas, Debates sobre os Objetos e os Usos das Fontes de Pesquisa* ** Irineia M. Franco dos Santos Universidade Federal de Alagoas Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as principais relações teórico-metodológicas entre as áreas de História e Antropologia e seus debates no uso das fontes de pesquisa e escolha dos objetos. Sabe-se que as temáticas enfocadas pela História a partir da década de…

Aula 03 - Políticas Públicas, TV e Educação Gestão de Projetos com Tecnologias Educacionais As escolas vêm utilizando, cada vez mais, tecnologias para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem. Embora possamos definir como tecnologias utilizadas em sala de aula o giz e o quadro-negro, as tecnologias educacionais modernas dizem respeito ao uso de retro-projetores, computadores, aparelhos de videocassetes, aparelhos de DVD, TV e Internet. O Ministério…

PODER POLÍTICO E SUA IMAGEM PÚBLICA NA SOCIEDADE EM QUE PERTENCE. REPRESENTATIVIDADE DOS NEGROS O SISTEMA DE COTAS RACIAIS As cotas raciais entraram em vigor no Brasil em 2002 através da aprovação da “Lei de Cotas” e, desde então, formou-se um debate em toda a sociedade brasileira que já era travado há muito tempo pelo movimento negro. De um lado, a elite brasileira alega que a criação de vagas especiais para pessoas negras e pardas configura um racismo do Estado brasileiro, por…

dinâmica. Fórum – mecanismo propícios ao desenvolvimento de debates. Links – é o “enderenço” de um documento (ou recurso) na web. 2. Qual é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ou Ambiente Virtual de Educação (AVE) usado pelo CEAD/UFPI? Quais os principais recursos encontrados neste ambiente virtual e quais outros recursos que podem ser acrescidos para melhorar a comunicação entre todos os participantes deste processo de ensino-aprendizagem? SIGAA – Sistema…

na Desconstrução do Racismo, Preconceito e Discriminação: a Fomentação Profissional dos Educadores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco Por: Fabiane Lucimar da Cunha Gonçalves RESUMO O artigo vislumbra uma reflexão sobre o papel da escola e da formação do educador na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação na Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco, já que atualmente o grande desafio dos profissionais da Educação,…

Compilação dos relatórios de Pesquisa e Prática de Ensino I Relatório 1: referente a estrutura física, administrativa e didática do colégio Instituição: Colégio Universitário Geraldo Reis Localização da escola: O Coluni (Colégio Universitário Geraldo Reis) localiza-se em São Domingos- Niterói, ao lado da Universidade Federal Fluminense. O colégio nasceu de um convênio da universidade com o Governo do Estado do Rio de Janeiro, em 2006, sendo ligado aos projetos de