O Ensino Da Geografia Nas Series Iniciais

1ª. AULA METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Visão Geral dos PCNs para os anos iniciais do Ensino Fundamental DA HISTÓRIA AOS ESTUDOS SOCIAIS Da 2ª. Guerra Mundial até o final da década de 70 foi um período de lutas pela especificidade da História e pelo avanço dos Estudos Sociais no currículo escolar. Nos anos imediatos ao pós – guerra, a História passou a ser considerada, pela política internacional, como uma disciplina significativa na

ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental DANIELE BONOTO CORDEIRO Juiz de Fora - 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a…

Elabore um texto explicativo sobre o ensino da Geografia, com foco na Educação Ambiental nos Anos iniciais do Ensino Fundamental. Para viver com responsabilidade social e ambiental, é necessário conhecer e entender as relações sociais e ambientais existentes no espaço geográfico. A Geografia tem um papel importante neste sentido quando possibilita o estudo das inter-relações entre os elementos naturais do espaço geográfico com os elementos da produção social. Para uma educação geográfica com

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA REALIDADE DE IMPERATRIZ: Encontros e (des) encontros entre a Geografia Acadêmica e Geografia Escolar. Msc. Ronaldo dos Santos BARBOSA Prof. do Departamento de História e Geografia do CESI/UEMA mestrando2005@hotmail.com Dr. Manoel Rodrigues CHAVES Prof. Adjunto do CAC/UFG Considerações Iniciais A Geografia tanto no espaço acadêmico, quanto na educação básica tem por função contribuir para a construção de conhecimentos significativos para a vida dos…

DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, EQUIVALENTE AO CURSO DE SOCIOLOGIA CONSTANTE DA DECLARAÇÃO. - ANGELA CATALDI CAVALCANTE – DECLARAÇÃO DE MATRÍCULA REFERENTE À 2014. - APARECIDA CONCEIÇÃO MOREIRA LUCCA – DIPLOMA NÃO APOSTILOU HABILITAÇÃO PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. - APARECIDA ELIANA RIBEIRO DE SOUZA - NÃO POSSUI CARGA HORÁRIA PARA AS DISCIPLINAS DO EDITAL. - ARACELE CRISTINA DOS SANTOS – NÃO APRESENTA FORMAÇÃO É ESTUDANTE. - ARIANE PEREIRA ALVES – NÃO COMPROVOU CONCLUSÃO DE…

SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE UM NOVO PROFESSOR Larissa Silva Mendonça* 1 INTRODUÇÃO Segundo a Resolução CNE/CP 2, de 19 de dezembro de 2002, que institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena e de formação de professores da Educação Básica em nível superior, a carga horária destinada ao Estágio Curricular Supervisionado deve contemplar, no mínimo, 400 horas. O curso de Licenciatura em…

objetivo Compreender a organização curricular e o processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos e Curso Normal Médio/Magistério. Fizeram parte do estudo duas instituições de ensino: - A Educação de Jovens e Adultos, pertencente à rede municipal de ensino do município de Balneário Camboriú, o Centro de Educação de Jovens e Adultos Deputado Doutel de Andrade. - O Curso Normal Médio, pertencente à rede estadual de ensino do município de Balneário Camboriú, na…

TRABALHANDO COM ESCALAS CARTOGRÁFICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Márcia Magalhães Gil – Graduação em Matemática (FMU) com especialização em Educação Inclusiva e Psicopedagogia – prof.marcia.gil@gmail.com Roseane Pereira Morais –Graduação em Geografia (UFRR) – moraisroseane@ymail.com Eixo temático : Geografia e Práticas Educacionais Introdução A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a…

Regina Sônia dos Santos Fonseca RU440446 Tatiana Maria Barros de Lima RU 425133 “As aulas de História,Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Metodologia do Ensino de Artes Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula ITAPEVI,SP 2010 FACULDADE INTERNACIONAL…

massas interrompidas ou descontínuas. A CARTOGRAFIA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Introdução Esse artigo tem por finalidade apresentar a síntese dos resultados obtidos nas pesquisas que realizamos com os professores de Geografia que atuam nas escolas da rede Municipal de Uberlândia – MG, acerca do ensino da Cartografia e do uso do mapa nas aulas de Geografia. A idéia que norteou a pesquisa nasceu de…