O Ensino Da Geografia Na Sala De Aula Resenha

formação de professores Curso: Geografia Professor: André Souto Rezende Unidade: Taguatinga Data: 01/08/2013 Disciplina Cód. Pré-Requisito Carga Horária Per Período Ministrado Cartografia II GEO-202 - 80 Ementa Processo histórico e perspectivas da Ciência Geográfica e da Ciência Cartográfica. Fundamentos teóricos da representação cartográfica. O processo cartográfico. O espaço geográfico e a Cartografia. O ensino de Cartografia.…

conteúdos específicos da cada disciplina estão voltados para a realidade, considerando sempre uma dimensão sócio histórico econômica, vinculada ao mundo de trabalho, a ciência, as tecnologias e a prevenção ambiental. Educação para Jovens e Adultos: Ensino Fundamental Proposta curricular - 1º segmento Segundo a proposta curricular do 1º segmento “a reflexão pedagógica sobre essa modalidade educativa, tem especial relevância a consideração de suas dimensões social, ética e política.…

Vale do Acaraú - UVA Curso: Licenciatura Específica em Geografia. Disciplina: Estágio Supervisionado II Professora: claudia Aluno: jose rodrisge Resenha crítica do texto: O ENSINO DE GEOGRAFIA. aracati – CE 2013 O texto no traz uma reflexão e nos motiva sobre o ensino de geografia, no entanto nós como professores devemos…

Resenha crítica sobre o artigo: A prática pedagógica do professor de geografia e o interesse dos educandos pela disciplina Geografia. Rosilene Pereira da Silva (UESP) GT 01 – Práticas Docentes e Profissionalização de Professores Dupla: Thamyses Cristina e Ludmilla Vitorino Disciplina: Laboratório das práticas de ensino da Geografia O artigo inicia com um retrospecto histórico abordando desde os primeiros relatos da Antiguidade Clássica, quando os estudiosos procuravam relacionar…

RESENHA Oliveira¹ A questão teórico-metodológica a cerca do ensino da Geografia, vem passando por uma série de questionamentos ligando-a á prática docente. No entanto, é crescente o número de educadores que visam conhecer melhor o processo de ensino-aprendizagem com o intuito de gerar um foco único ao que diz respeito ao ensino da Geografia. O texto nos traz uma reflexão sobre como a Geografia vem sendo ensinada em sala de aula em níveis fundamental e médio, buscando compreender melhor

www.geosaberes.ufc.br ISSN:2178-0463 RESENHA DE ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (Review of Studies on Heritage Education) RESUMO O presente trabalho corresponde ao exercício acadêmico de leitura e divulgação de três obras didáticas sobre Educação Patrimonial. Trata-se de um registro experimental criado em um projeto de graduação do Curso de Licenciatura em Geografia da UFC, que proporcionou, no primeiro semestre de 2013, a compreensão prática das comemorações dos 50 anos…

Idéis para o TCC Novas práticas no ensino de Geografia Ronaldo Mendes Lourenço Licenciado em Geografia – Universidade Federal do Ceará ronaldo.geografia@yahoo.com.br Resumo É a partir da observação sobre o processo de ensino e aprendizagem que o presente artigo está fundamentado, particularmente, no que diz respeito à adoção de novas metodologias no ensino de disciplinas escolares, no caso, analisa-se essa realidade em uma perspectiva disciplinar da Geografia. Hoje eu vou à…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO II PROFESSOR: ALEXANDRE SABINO ALUNO: TIAGO RODRIGUES Resenha da obra: A Geografia: Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. A obra de Yves Lacoste coloca a geografia como centro das discussões atuais e nos mostra um novo caminho que a ciência geográfica deve seguir através do melhoramento do senso critico tanto do aluno como do professor

Texto: CAVALCANTI, Lana de Souza. “Concepções teóricas e elementos da prática de ensino de Geografia” (pgs. 11 a 27); “Referências pedagógico-didáticas para a Geografia escolar (pgs. 29 a 46). In: Geografia e Práticas de Ensino. Editora Alternativa. Goiás: 2002. Apresentação O presente trabalho é uma resenha de dois capítulos do livro Geografia e Práticas de Ensino, publicado em 2002 pela Editora Alternativa e de autoria de Lana de Souza Cavalcanti

Professores Geografia 2013.2 Professor: Fernando Bragança Identificação do Autor Yves Lacoste é um geógrafo, nascido em 7 de setembro de 1929 , no Marrocos . O ex-professor de geopolítica na Universidade de Paris VIII (Saint-Denis) e material precursor na França. Ele tem um doutorado em geografia e especialista no tema "Subdesenvolvimento". Seus estudos são centrados em geografia econômica e social, assim como geopolítica e história e geografia dos países em…