O Ensino Da Geografia Na Sala De Aula Resenha

Gonçalo Departamento de Educação Disciplina: Tempo e Espaço: Geografia I Docente: Jorge Mendes Discente: Tamires Mendonça Passos Resenha Crítica: Estudando o lugar para compreender o mundo São Gonçalo, 2014. Atualmente por meio das mídias recebemos uma carga muito extensa de informações, então como trabalhar a geografia no ensino fundamental com nossos alunos? Nada impede de…

muitas palavras indígenas usadas no nosso cotidiano. O objetivo deste trabalho é proporcionar uma pesquisa e reflexão das particularidades linguísticas da nossa região, fazendo uma relação das mesmas, às práticas pedagógicas de ensino de língua portuguesa no ensino fundamental, da educação básica através da elaboração de um plano de trabalho docente. 2 DESENVOLVIMENTO Parte I Fazendo um breve levantamento dos topônimos da minha cidade e das mais variadas palavras e…

Universidade Federal Da Paraíba – UFPB Centro de Educação - Departamento De Metodologia Da Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Ensino De Geografia Prof. Dr. Antonio Carlos Pinheiro Historia de Vida de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e o Ensino de Geografia 7º período _ sala 307 Maria das Graças Leal Freire Resenha Novembro/2013 Ideias Principais 1. Metodologias Qualitativas Biográficas Compõe um conjunto de modalidades da historia oral, a biografia

GEOGRAFIA EM SALA DE AULA PRÁTICAS E REFLEXÕES RESENHA Antônio Carlos Castrogivanni Ligia Beatriz Goulart No 1º artigo “Questão do Livro Didático em Geografia: Elementos para uma Análise” dos autores Antônio Carlos Castrogivanni e Ligia Beatriz Goulart, deixam claro para seus leitores que o livro didático é um instrumento necessário como complemento frente às atividades didáticas para que o professor possa desenvolver sua metodologia voltada para as questões sobre a natureza e…

Ensino de Geografia X Mapas – Uso necessário? Resenha: O que é um mapa? Mapa é a representação de uma parte da superfície terrestre, é um instrumento comumente utilizado pelas pessoas para localizar, informar, orientar. E qual a sua função? Sua função vai se dar de acordo com o que o usuário procura, podendo ser um mapa turístico como também existem mapas demonstrando o uso da terra, contudo estamos neste caso com alunos e professores, então qual seria a finalidade do uso do mapa no…

RESENHA COMENTADA LIVRO: “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA”. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ZIRALDO. Uma professora muito maluquinha. São Paulo: Companhia Melhoramentos, 1995. 45ª Edição. Ziraldo nasceu em 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. Iniciou sua carreira em 1950 em jornais e revistas como Jornal do Brasil, O Cruzeiro e Folha de Minas. Escreveu vários livros infantis, ilustrador e cartunista, Ziraldo tem suas obras traduzidas para diversos idiomas, entre eles…

ciências humanas e tecnologias campus XVIII – Eunapolis Disciplina: laboratório de ensino I Professora: Jackeline Silva Lopes Curso: História Semestre: 1° Discente: Yuri Amorim Santos Obra: Caminhos da história ensinada. Autora: Selva Guimarães Fonseca Obra: História e ensino de história. Autora: Thais Nivia de Lima e Fonseca RESENHA A autora Selva Guimarães Fonseca que tem graduação e licenciatura em estudos…

RESENHA: PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Com base no Pcns de História e Geografia podemos afirmar que a partir da Constituição do estado brasileiro a história e a geografia tem sido um conteúdoconstante do currículo da escola elementar. Apesar das intenções legislativas, a história aparecia como disciplina optativa do currículo nos programas das escolas elementares. Os planos de estudos dasescolas elementares das províncias que as criaram, na maioria das vezes, instituíam “noções de…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA MARÇO/2014 FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA Trabalho apresentado à disciplina de Estudos Teóricos-Metodologicos de Geografia, da Faculdade Santo Agostinho para obtenção de nota parcial para primeira avaliação. Sob…

Introdução Este trabalho tem por objetivo expor um projeto de ensino a ser apresentado à Universidade Norte do Paraná como requisito parcial para conclusão do curso de licenciatura em letras de Água Boa – MT, ano 2014. O projeto de leitura: Aprendendo o gosto da leitura com Romeu e Julieta, é um projeto destinado à primeira série do ensino médio com o intuito de incentivar a leitura por meio da prática da mesma dentro da sala de aula, buscando dinâmicas que proporcionem maior interação,…