O Educador Quem é Ele Cipriano Carlos

planejamento, mas para que desenvolvam atividades pedagógicas significativas para os educandos os educadores precisam incorporar a realidade deles no ensino desenvolvido na escola. Repostas que não são exatas e assim não correspondem ao desejado pelos educadores, são consideradas como erros, e não como hipóteses demonstradas pelos alunos no processo de aprendizagem, é preciso que o educador considere os erros dos alunos como ferramentas para ensinar, pois assim estará…

para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os educando enfrentam é a burocracia escolar, pois o fato de a organização educacional exigir conceitos, acaba por bitolar o educador. Desse modo, a avaliação da aprendizagem se configura em um fim e não em um meio de crescimento do aluno. A avaliação sempre foi uma atividade de controle que visava selecionar e, portanto incluir alguns e excluir outros. A avaliação…

para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os educando enfrentam é a burocracia escolar, pois o fato de a organização educacional exigir conceitos, acaba por bitolar o educador. Desse modo, a avaliação da aprendizagem se configura em um fim e não em um meio de crescimento do aluno. A avaliação sempre foi uma atividade de controle que visava selecionar e, portanto incluir alguns e excluir outros. A avaliação…

Márcia Moraes de Almeida Resumo: Este estudo tem como objetivo considerar a avaliação, como fator de orientação no processo ensino- aprendizagem., inserida no contexto da sociedade atual. Sinalizações apontam para o aprimoramento reflexivo do educador, objetivando a reconsideração de critérios avaliativos. Palavras chave: avaliação, inclusão, participação Introdução A escola teve seu papel modificado na sociedade contemporânea, não tendo mais como objetivo único transmitir o…

para a comunidade, que vem participar da construção desse processo. Segundo os questionários um dos maiores problemas que os educando enfrentam é a burocracia escolar, pois o fato de a organização educacional exigir conceitos, acaba por bitolar o educador. Desse modo, a avaliação da aprendizagem se configura em um fim e não em um meio de crescimento do aluno. A avaliação sempre foi uma atividade de controle que visava selecionar e, portanto incluir alguns e excluir outros. A avaliação…

interferem e prejudicam este fazer educacional no seio da sala de aula, refletindo todas as suas nuances sistematicamente, para que dentro da realidade estudada se possa ter uma compreensão ampla da ação pedagógica e do trabalho desenvolvido pelos educadores no que tange a leitura e suas tecnologias. A construção da prática da leitura em sala de aula, tem se constituído relativamente como um sério e grave problema, pois muitos educandos mesmo sabendo ler e escrever os signos existentes…

entre a filosofia e educação, seguindo o autor em foco? De acordo com Cipriano Carlos, com relação a filosofia e educação, são dois fenômenos presentes em todas as sociedades: Uma sendo interpretação das aspirações, desejos e anseios de um grupo humano, outra como instrumento de veiculação dessa interpretação. A filosofia fornece a educação, uma reflexão sobre a sociedade na qual está inserida, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar. Kareline…

por que ensinar. A didática é uma ciência teórico-prática, que procura através de pesquisas e formas de comportamentos adotados no processo de ensino visando à eficiência e êxito da ação educativa. O planejamento deve fazer parte do cotidiano do educador, pois é através dele que podemos ter maior segurança para atingir os objetivos e verificar a qualidade do ensino que está sendo aplicado. Planejar é analisar uma realidade e procurar formas e alternativas para superar as dificuldades…

pois, o plano de aula consiste em ser uma estrutura programada com fins a serem realizados em sala de aula de maneira que o educador já saiba como trabalhar com seus alunos o conteúdo previsto para o dia, tendo em vista os procedimentos educacionais e metodologia de aplicação do conteúdo para melhor ensinar o aluno, fazendo com que o mesmo seja autor de seu aprendizado. O educador deve organizar as informações que possui sobre a sua classe e seus alunos em seu planejamento de aula, pois…

principalmente no que tange a prtica dessa ferramenta no labor pedaggico dos educadores os quais so os principais atores. O planejamento de ensino se no a mais importante fase do processo de ensinagem certamente um dos mais importantes fatores para este processo, pois por meio deste que os educadores refletem sobre seu trabalho, planejando passos importantes para sua construo, ou seja, e ele que norteia o trabalho pedaggico do educador. Bom mais uma questo elementar sobre planejamento…