O Direito Em Uma Perspectiva Multicultural

plurais em políticas e práticas curriculares. Significa, ainda, refletir sobre mecanismos discriminatórios que tanto negam voz a diferentes identidades culturais, silenciando manifestações e conflitos culturais, bem como buscando homogeneíza-las numa perspectiva monocultural. DESENVOLVIMENTO: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito a diversidades e ao multiculturalismo Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96) *Trás…

Simulação das Nações Unidas para Secundaristas - 10ª Edição Indivíduos em Sociedades Multiculturais 1. Globalização: Debates e Perspectivas 1.1.Introdução O mundo está em crescente globalização. A globalização está intimamente relacionada com desenvolvimento do capitalismo como sistema dominante global; uma vez que a liberalização do sistema econômico, a livre iniciativa privada e a busca pelo lucro e progresso que o capitalismo promove cooperam para a existência de um mundo no…

municipais, em diferentes cidades do país, temos sido confrontados com perguntas que nos evidenciam a dificuldade presente entre o professorado, tanto de tornar a cultura um eixo central do processo curricular, como de conferir uma orientação multicultural às suas práticas. São freqüentes, nesses encontros, indagações relativas ao(à) aluno(a) concreto(a) que usualmente está presente na sala de aula: como lidar com essa criança tão "estranha", que apresenta tantos problemas, que tem…

Embora tenha sido reafirmada a universalidade dos direitos humanos na Declaração e Programa de Ação de Viena, sua efetivação ocorre na prática e de forma igualitária em todos os países? Qual é a proposta de Boaventura de Sousa Santos para que seja construída uma concepção multicultural dos direitos humanos? O que significa o reconhecimento da incompletude da cultura? O que representou, em termos de diálogo intercultural, a Convenção sobre os Direitos da Criança, de 1989? Um país…

até convivialmente no que se convencionou chamar de “mosaico cultural”. Multiculturalismo no Brasil é a mistura de raças. Trata-se da miscigenação das raças, credos e culturas que ocorrem no Brasil desde os tempos da colonização. Formas de perspectiva multiculturalista: A abordagem descritiva: admite a existência do multiculturalismo. Descreve sua configuração em cada sociedade específica, propondo a integração de todos à cultura hegemônica, não considerando as especificidades de…

Moreira, Antônio Flávio. II. Candau, Vera Maria. 08-01318 CDD-370.117 índices para catálogo sistemático: 1. Educação multicultural 370.117 2. Multiculturalismo : Educação e pedagogia 370.117 m EDITORA VOZES Petrópolis © 2008, Editora Vozes Ltda. Rua Frei Luís, 100 25689-900 Petrópoíis, RJ Internet: http://www.vozes.com.br Sumário Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer…

DIREITO À EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS VĊėĆ MĆėĎĆ FĊėėģĔ CĆēĉĆĚ∗ RESUMO: Os direitos humanos estão no centro da problemática das sociedades contemporâneas. Afirmados e continuamente violados, são referência para a construção de sociedades humanas e democráticas. Construídos no contexto histórico da modernidade ocidental, têm privilegiado a afirmação da igualdade. No entanto, estão hoje desafiados a incorporar as questões da diversidade. O presente trabalho…

Currículo sem Fronteiras, v.8, n.1, pp.31-48, Jan/Jun 2008 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini Miguel Nenevé Universidade Federal de Rondônia – UNIR Rondônia, Brasil Resumo O presente artigo busca refletir sobre o multiculturalismo e suas relações com uma proposta de educação vinculada à problemática de uma sociedade multicultural. Considerando a formação inicial de professores como um espaço fundamental para a valorização e problematização das diferenças no…

multiculturalidade que é nova; as trocas comerciais e a coexistência de pessoas de diferentes origens num mesmo espaço geográfico foi uma constante ao longo dos séculos, mas a escala e o ritmo da mobilidade aumentaram exponencialmente. A sociedade multicultural é, portanto, uma realidade, um processo obviamente irreversível, que sempre esteve presente no desenvolvimento das sociedades. Um olhar sobre as diferentes culturas e sociedades ao longo dos séculos mostra como a abertura e a…

uma ruptura episte- mológica com o projeto da modernidade, no qual se acreditava na homogeneidade e na evolução “natu- ral” da humanidade rumo a um acúmulo de conheci- mentos que levariam à construção universal do pro- gresso. O projeto multicultural, por sua vez, insere-se em uma visão pós-moderna de sociedade, em que a diversidade, a descontinuidade e a diferença são per- cebidas como categorias centrais. Da mesma forma, contrapondo-se à percepção moderna e iluminista da…