O Direito Em Uma Perspectiva Multicultural

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL “Diversidade: O caminho para (trans)formação do fazer pedagógico” Michelle Rodrigues da Silva Jordão Volta Redonda, 2012 O Desafio da Definição de "Educação Multicultural" by Paul C. Gorski por Paul C. Gorski edited and updated on April 14, 2010 editado e atualizado em 14 de abril de 2010 Since its earliest conceptualizations in the 1960s, multicultural education has evolved both in theory

INTRODUÇÃO A globalização da economia mundial abre novas perspectivas à cooperação entre sociedades e indivíduos, implicando não só um maior envolvimento em questões políticas e sociais, mas também a necessidade intrínseca do reforço das identidades culturais e étnicas, na medida em que tal envolvimento determina uma maior interacção entre grupos populacionais com características diferenciadas, tanto no que se refere à diferença entre os povos quanto no que diz respeito aos grupos…

cenário histórico do mundo atual, bem como o multiculturalismo e suas origens, seus significados e concepções teóricas, como forma de evidenciar o sentido políticocultural de se educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural crítica, que leve em conta, no processo formativo dos sujeitos, a necessidade e importância de se reconhecer, valorizar e acolher identidades plurais sem representar ameaças ou quaisquer formas de naturalização do preconceito e…

estímulo à fragmentação da vida social, outros o defendem, atribuindo a ele a idéia de estratégia política de integração social. Outros ainda, acreditam que há uma cultura que se julga superior às outras e isso impede que exista de fato uma política multicultural. Não há como negar também a influência não apenas das instituições educativas, tais como escolas e universidades, mas também da mídia e veículos de comunicação, na forma como o multiculturalismo se apresenta à sociedade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MICHELE THEREZA DOS SANTOS SIMÕES DE MELLO A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais RIO DE JANEIRO 2009 Michele Thereza dos Santos Simões de Mello A PESQUISA-AÇÃO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: experiências multiculturais e possibilidades institucionais Dissertação apresentada ao Mestrado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal…

problemática da educação multicultural hoje, do ponto de vista conceitual e prático. Neste contexto, situa e define a perspectiva da educação intercultural Apresenta uma visão de conjunto da linha de pesquisa que a autora vem desenvolvendo no Departamento de Educação da PUC-Rio, que tem por preocupação central analisar as relações entre cultura(s) e educação na sociedade brasileira. Palavras-chave: Multiculturalismo. Interculturalismo. Cultura(s). Cotidiano escolar. A questão…

relações entre educação e cultura identifica-se o multiculturalismo e pensar como se constrói socialmente. O Brasil possui uma base multicultural muito forte marcada pela heterogeneidade Leitura Obrigatória Conteúdos e Habilidades Conteúdo Nesta aula, você estudará: • As relações entre educação e cultura, tendo como ponto de partida as sociedades atuais multiculturais. • As diferentes abordagens do Multiculturalismo. • A importância de saber identificar a identidade…

autor divide o livro em sete capítulos, os quais ele apresenta a questão multicultural, a partir das diferenças que marcaram as características da sociedade norte-americana. No primeiro capítulo Semprini ressalta que a diferença é o ponto chave do multiculturalismo, por ser antes de tudo uma realidade concreta, as quais estão registradas nas raízes históricas e atuais. No que tange à questão histórica multicultural nos Estados Unidos, lembramos dos povos indígenas, vítimas do…

autor divide o livro em sete capítulos, os quais ele apresenta a questão multicultural, a partir das diferenças que marcaram as características da sociedade norte-americana. No primeiro capítulo Semprini ressalta que a diferença é o ponto chave do multiculturalismo, por ser antes de tudo uma realidade concreta, as quais estão registradas nas raízes históricas e atuais. No que tange à questão histórica multicultural nos Estados Unidos, lembramos dos povos indígenas, vítimas do…

Desafios do currículo multicultural na educação superior para indígenas Moisés DavidI Maria Lúcia MeloI João Manoel da Silva MalheiroI Resumo O artigo avalia como a universidade brasileira está enfrentando os desafios curriculares para atender à demanda de alunos índios diante do recente acesso institucionalizado dos povos indígenas à educação superior. Apresenta-se a trajetória da educação escolar indígena até a universidade ocorrida nos primeiros anos da década de 2000, após as…