O Direito Em Uma Perspectiva Multicultural

constitui um cenário propício à afirmação de uma cultura dos direitos humanos. O documento final da recente Conferência Regional sobre Educação em Direitos Humanos na América Latina e Caribe, promovida pelo Alto Comissariado para os Direitos Humanos da ONU e pela UNESCO, realizada no México de 28 de novembro ao primeiro do presente mês, afirma: “Esta Conferência expressa sua preocupação porque no momento presente o exercício dos Direitos Humanos pode ser subordinado a políticas de…

preconceitos e conflitos entre os diferentes grupos. Torna-se relevante, então, compreender o tipo de resposta que tem sido dada a esse caráter plural nas escolas, assim como nas propostas que orientam as praticas educativas. Visamos então, a compreender perspectivas referentes ao tratamento da diversidade cultural nas propostas. Por a escolha dessas duas propostas curriculares, tem por razão da ênfase que ambas dão à questão da cultura e da diversidade cultural e em virtude do fato de…

CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: FORMANDO DOCENTES PARA OPTAR POR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DIDÁTICA MULTICULTURAL CARPIM, Lucymara – PUCPR Lucymara.carpim@pucpr.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A pesquisa aqui relatada tem por objetivo apresentar as considerações de 36 futuros professores, que estão freqüentando um curso de especialização de formação para a docência universitária, em uma…

capítulo “Letramentos e relações raciais em tempos de educação multicultural”, Ana Lucia e Luanda Sito abordam a necessidade de enfrentamento de questões sobre relações étnico-raciais na educação com vista a atender as implicações relevantes para se repensar programas e projetos voltados para a formação inicial e continuada de profissionais da educação. Segundo as autoras a tematização acerca do racismo no cotidiano escolar e do direito à diferença tornou-se mais acirrada diante do…

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL : TENDÊNCIAS E PROPOSTAS Síntese Referência: CANDAU, Vera Maria. Educação Multicultural : tendências e propostas. In CANDAU, Vera. Sociedade, Educação e Cultura : Questões e Propostas. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 81 – 101. Tipo de Documento: Capítulo de livro Síntese: A autora uma breve descrição dos diversos modelos de educação multicultural propostos p elos autores norte-americanos, Peter McLaren e James Banks e europeus, Jean Claude Forquin e Margarita…

se predomina, tendo como objetivo a aprendizagem de cada cultura e evitando um conflito entre si. Podendo envolver grupos minoritário como: Negros, Ciganos, Homossexuais e entre outros ao reivindicando seus direitos civis e deveres perante as autoridades políticas. O movimento multicultural tem como objetivo a formação de um currículo exemplar que aborde essas questões,mostrando e ensinando os alunos a não terem de certa forma preconceito e descriminação na escola e na sociedade, já que…

questões para uma educação multicultural crítica Tiago Esteves Aranha São Carlos 2008 Diversidade e Diferença na Religião: discutindo questões para uma educação multicultural crítica Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação em Ciências Humanas Departamento de Metodologia de Ensino Diversidade e Diferença na Religião: discutindo questões para uma educação multicultural crítica …

INTRODUÇÃO O Direito Constitucional, em sua formação, sempre esteve ligado à influência europeia. Sua homogeneização pelo mundo se deu pela política expansionista, através do domínio econômico e militar, que culminou em um encobrimento dos povos e da cultura dos colonizados, produzindo marcas históricas de violação dos Direitos Humanos, reforçadas pela universalização. O Direito Constitucional dos Estados latino-americanos sofreu profundas transformações nas últimas décadas, sobretudo…

entre educação e cultura, tendo como ponto de partida as sociedades atuais multiculturais. • As diferentes abordagens do Multiculturalismo. • A importância de saber identificar a identidade cultural. 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Como ocorre a relação entre educação e cultura? • Quais são as diferenças entre a abordagem multicultural descritiva e propositiva? • Quais são as principais…

Concepção Multicultural de Direitos Humanos 3 Os Direitos Humanos enquanto Guião Emancipatório 6 A Hermenêutica Diatópica 9 Introdução O estágio atual da pesquisa acerca da influência da cultura dos povos sobre o processo de elaboração de um diploma normativo que defina e institua, universalmente, os Direitos Humanos, consiste numa análise minuciosa da obra que constitui o alicerce deste Trabalho de Graduação Interdisciplinar, o artigo “Por uma concepção multicultural dos…