Multiculturalismo - Moreira e Candau

O termo multiculturalismo tem sido usado para indicar distintas ênfases: (a) uma atitude a ser desenvolvida em relação à pluralidade cultural; (b) uma meta a ser alcançada em um determinado espaço social; (c) estratégias políticas referentes ao reconhecimento da pluralidade cultural; (d) um corpo teórico de conhecimentos que buscam entender a realidade cultural contemporânea; (e) o caráter atual das sociedades ocidentais. Nos cenários educacionais, o multiculturalismo envolve os procedimentos empregados para fazer face à heterogeneidade cultural, devendo expressar um posicionamento claro a favor da luta contra a opressão, o preconceito e a discriminação a que certos grupos minoritários têm, historicamente, sido submetidos. Esperamos que os capítulos aqu incluídos, nos quais esse posicionamento se mostra evidente, incentivem discussões, estudos e pesquisas sobre currículos multiculturalmente orientados, instiguem práticas renovadas e democráticas na escola e na formação docente, bem como estimulem ações politicamente comprometidas, em prol de uma sociedade mais justa e mais solidária, na qual se

Antônio Flávio Moreira | Vera Maria Candau
(Organizadores)

Multiculturalismo
Diferenças Culturais e Práticas Pedagógicas

2a Edição www.vozes.com.br EDITORA
- VOZES

ISBN 978-85-326-3655-3

Uma vido pelo bom livro

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EDITORA
VOZES

Antônio Flávio Moreira
Vera Maria Candau
ASSOCIAÇÃO B*ASU»iD|MiBrc!S IWtassABCOS

(orgs.)

Multiculturatismo
Diferenças culturais e práticas pedagógicas

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Multiculturalismo : diferenças culturais e práticas pedagógicas / Antônio Flávio Moreira,
Vera Maria Candau (orgs.). 2. ed. - Petrópolis, RJ :
Vozes, 2008.
Bibliografia.

ISBN 978-85-326-3655-3
1. Educação 2. Multiculturalismo 3. Prática de ensino I. Moreira, Antônio Flávio. II. Candau,
Vera