O Desenvolvimento Da Criatividade E Da Autonomia Na Escola

FACULDADE DE PINHAIS (FAPI) CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DA EDUCAÇÃO INFANTIL. PROFESSORA: PÓLO LOCAL: ESCOLA HILDA A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL. NOME: Lucimara 2010 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................02 A evolução da Educação Infantil........................................

formulário Question 1 Notas: 1 Assinale a alterantiva incorreta: O psicomotricista educacional deve respeitar alguns princípios que são as linhas de força: Escolher uma resposta. a. Acolher a criança com respeito, como uma pessoa em desenvolvimento de todo o potencial do mais limitado ao mais evoluído. b. Nenhuma das alternativas anteriores c. Desenvolver precossos se asseguramento através do professor dono do saber onde ensinará o seu conhecimento. d.…

- O LÚDICO COMO PROCESSO EDUCACIONAL..................................................... 06 03 - O QUE É BRINCAR........................................................................................................ 08 3.1 - O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR....................................... 09 04 - O PAPEL DO EDUCADOR EM RELAÇÃO AO LÚDICO........................................ 11 05 -ESTRUTURA DA…

LOPES DE SOUZA SANTOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO ANO 2013 Eu queria uma escola que lhes Ensinasse a pensar, a raciocinar, A procurar soluções. Eu também queria uma escola que ensinasse a conviver, a cooperar, a saber viver em comunidade, em união. (...) Que lhes desses múltiplos meios De vocês expressarem cada sentimento, cada drama, cada emoção.…

uso da brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e de aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. A criança que brinca pode transpor ao mundo dos adultos, pela via da experimentação e do que esta propicia na representação do mundo. O espaço da instituição nesse sentido dever ser um espaço de vida e interação, aos materiais oferecidos onde auxiliam na construção da aprendizagem. As atividades desenvolvidas na escola e recursos…

............................................................................................ 3 – Aspecto Político Pedagógico.............................................................................................. 3.1- Ações Pedagógicas da Escola............................................................................... 3.2 – Objetivos Específicos dos Cursos....................................................................... 3.3 – Das Avaliações e Critérios.......................

uma educação que absorva a imensa diversidade de situações que o mundo vive hoje. Estas orientações acabaram sendo propostas pela Unesco como norteadoras para o Ensino Médio. Reunindo conceitos simples como compreensão, saber agir, cooperação e desenvolvimento do indivíduo, Delors ajuda a organizar uma Educação que tem como proposta preparar o ser humano para um futuro sustentável. A partir das conclusões obtidas através de observação e prática docente e com embasamento nos…

A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ressaltando que o RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, vidência o brincar como uma das estratégias fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Isso porque, de acordo com esse documento, nas brincadeiras, as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a experimentação de regras e papéis sociais. Sendo assim, a…

AS COMPETÊNCIAS DO GESTOR PARA GERIR A ESCOLA ATUAL1 Ana Claudia Pantoja Coutinho Portela 3 Gabriele Cristina Alves Sousa Coutinho 4 Angélica Viriato Ortiz Alves 2 RESUMO: Este artigo aborda o papel do gestor frente às transformações que ocorrem na atualidade, quais competências e habilidades devem ter para gerir uma escola e alcançar um ensino de qualidade, formando pessoas com senso crítico e de justiça. Para isso analisam-se bibliograficamente, os pensamentos de diversos autores,…

RIO DE JANEIRO, 01 DE OUTUBRO DE 2013. MÁRCIA R. R. DE SÁ 1 - Como estimular o interesse infantil pelas artes; 2 - A importância das datas comemorativas na educação infantil. “Que o objetivo de nossas escolas e dos futuros professores seja educar indivíduos socialmente bem ajustados, economicamente autossuficientes e prontos para assumir seu papel em nossa sociedade. Criando cidadãos qualificados, que saibam apreciar a sua herança cultural,…