O Desenvolvimento Da Criança De 0 A 3 Anos Para Piaget

UNIDAS – FMU CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSORA: TAIA DUARTE MOTA ALUNA: PALOMA R. CUSTÓDIO DATA: 03/05/2013 JEAN PIAGET: ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO Piaget sempre buscou entender o desenvolvimento humanos sendo físico e psíquico. Com suas pesquisas chegou em algumas conclusões extremamente importantes, sendo principalmente na área da educação mesmo não especificando a aprendizagem. Piaget apresentou 4 períodos, onde mostra a…

E APRENDIZAGEM: 1ª FASE DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO/AFETIVO EM PIAGET Juliana Martins Nascimento Profª. Erica Nanuzi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura - Pedagogia 09/11/2012 RESUMO O objetivo deste trabalho é estudar a psicologia da educação e aprendizagem e o 1º período do desenvolvimento cognitivo/afetivo em Piaget. A psicologia aplicada à educação tem ajudado a compreender as diversas fases de desenvolvimento do homem, saber…

Jean Piaget Quem foi? Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Desde sua infância com 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino. Com esse grande estudo que ele começou sua grande carreira cientifica, e aos sábados trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Assim Piaget entrou na Universidade de Neuchâtel, para…

Infantil podem, pelos jogos, facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança nos aspectos físico, cognitivo, motor, social e político nas idades iniciais, pois a Educação Infantil tem a função de promover a construção do conhecimento e desta construção depende o próprio processo de constituição dos indivíduos que freqüentam a escola. O jogo pode ser considerado um recurso pedagógico para a Educação Infantil, uma vez que por meio dele a criança aprende sobre a natureza, eventos…

O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET 1. Qual o objetivo principal do texto? O texto objetiva o esforço de compreender o homem em todas as suas formas e maneiras, englobando-o desde o nascimento até o mais completo nível de maturidade e estabilidade. O estudo também tem como propósito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno do qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o qual, segundo Coll e Gillièron (1987:30), tem como objetivo…

................................................4 Desenvolvimento.......................................................5 Considerações Finais..............................................11 Referências..............................................................12 INTRODUÇÃO O trabalho que se segue será desenvolvido com base no questionário proposto. Por meio dele pretendemos esclarecer a ideia de Piaget de que o sujeito é um centro de…

6. PERÍODO DE 0 AOS 2 ANOS (1ª. INFÂNCIA) 6.1 Desenvolvimento Físico e Motor Ao nascer os meninos são maiores do que as meninas em todas as dimensões corporais e ambos triplicam o peso do corpo no primeiro ano de vida acrescentando de 30 a 38 cm ao comprimento antes dos 2 anos de idade. Com isso verifica­se que a criança apresenta um rápido ritmo de crescimento; aos dois anos tem a metade da altura que terá ao completar seu desenvolvimento físico. Somente na…

...................................................................................4 FIGURA ILUSTRATIVA: Evolução do Desenvolvimento Infantil....................5 DESENVOLVIMENTO...................................................................................6 O QUE EPISTEMOLOGIA GÉNETICA?........................................................7 ESTAGÍOS DE DESENVOLVIMENTO.........................................................................................8 PARA PENSAR................

Índice. Sigmund Freud....................................................................................................Pág.2 Jean Piaget.…………………………………………………………………………………………….……..Pág.4 Bibliografia………………………………………………………………………………...................….Pág.6 Sigmund Freud. Freud nasceu em 6 de maio de 1856 em Freiberg, na Moravia. Seu pai era comerciante e trabalhava com lãs. Sua mãe tinha imenso orgulho do primogênito, dedicando-lhe constante atenção

AS CRIANÇAS E O CONHECIMENTO Mário Sérgio Vasconcelos1 Dentre os pesquisadores que estudaram o desenvolvimento infantil, foi Jean Piaget quem mais chamou a atenção dos educadores brasileiros, por sua ênfase dada ao estudo do processo de construção do conhecimento. Interessam muito aos professores, concepções baseadas em uma proposta teórica que descreve a evolução das competências intelectuais da criança. Sabendo como a inteligência se desenvolve e como a criança aprende,…