O Desenvolvimento Afetivo Da Criança 3ª Edição

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- A todos os professores, pelo apoio, compreensão e amizade. E foram tão importantes na minha Pós Graduação e no desenvolvimento desta monografia. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- À professora e orientadora Elisa Maria Ulhôa Cintra,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-graduação em Psicologia ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES: Percepções e Vivências dos Adotados Jaqueline Araújo da Silva Belo Horizonte 2009 Jaqueline Araújo da Silva ADOÇÃO DE CRIANÇAS MAIORES: Percepções e Vivências dos Adotados Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para a obtenção do título de

............................. 10 1.1 - Família: abordagem histórica............................................................... 10 1.2 - O ato de educar: Família e Escola uma parceria necessária .............. 14 CAPÍTULO II 2-O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL EM TOMÉ-AÇU: Apresentando o local da pesquisa............................................................................................................ 19 2.1- A educação no Município de Tomé-Açu: o desafio de um ensino

conhecimento matemático nas séries iniciais do Ensino Fundamental utilizando jogos infantis? Partiu-se de uma breve visão histórica da criança na sociedade e o como o jogo foi percebido e agregado à educação ao longo do tempo. Os jogos, quando inseridos na aprendizagem, promovem desafios, curiosidade e diversão, além de proporcionarem a interação da criança com o processo ensino/aprendizagem. O jogo pode ser um valioso instrumento ou apenas um passatempo; depende como é aplicado…

psiquiatria infantil da Universidade de Colúmbia, Richard Gardner, para descrever a situação em que, separados, ou em processo de separação ou em casos menores, por desavenças temporárias, e disputando a guarda da criança, a mãe ou pai a manipula e a condiciona para vir a romper os laços afetivos com o outro genitor, criando sentimentos de ansiedade e temor em relação ao ex-companheiro. Os casos mais frequentes estão associados a situações onde a ruptura da vida em comum cria, em um dos…

FACULDADES GUARULHOS OS CUIDADOS AFETIVOS E PEDAGÓGICOS NA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA AGRADECIMENTO RESUMO O objetivo deste trabalho é estudar os aspectos do atendimento escolar à criança com deficiência auditiva. Deficiência auditiva é a perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras e pode variar em graus e níveis. Classifica-se em deficiência auditiva leve, com perda de 20 a 40 decibéis (db); deficiência

do adolescente que encontra-se em conflito com a lei e na recuperação deste jovem. Larga bibliografia sobre o tema foi tomada como base, tendo servido à estruturação da análise e discussão do papel da família e da sua força social cumprindo o desenvolvimento: uma análise histórica, uma discussão acerca das relações familiares, uma pontuação sobre a atuação das políticas públicas e a relação delas com a família e por fim, a presença desta nos mecanismos estatais destinados à orientação e…

BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA ALENQUER – PA ABRIL 2010 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O BRINCAR E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA TUTORA: JOANA DARQUE ARAÚJO BRESAOLA ALENQUER – PA ABRIL 2009 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE JADER LUIS BRILHANTE DE SOUSA O BRINCAR E A…

buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e de repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e de interação social. Freud não escreveu muito sobre a influência da psicanálise na educação e até chegou a afirmar que educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade…

contemporâneas, com o reflexo direto das transformações sociais, econômicas e políticas, a par das famílias extensas e nucleares surgem outros modelos de famílias. As famílias monoparentais, que correspondem a situações em que apenas um adulto reside com a s crianças. São vários os fatores que podem levar a esta situação, como, por exemplo, o divórcio ou a separação dos pais, a morte de um dos elementos da família e o caso das mães solteiras. As recompostas, ou reconstituídas,…