O Desenho Animado Nas Aulas De Linguas

afastou o olhar do geógrafo da capacidade de ver e acompanhar o mundo como o espaço tenso do ser contraditório. (MOREIRA, 1996 apud ARAÚJO, 2007: 70). À literatura de Cordel atribuímos o “meio” para se trabalhar geografia e literatura na sala de aula. Por apresentar características singulares brasileiras e de um modo geral, permitir a valorização e permanência de uma vertente da cultura nacional, sua poesia realizada sob diversas temáticas, possibilita a Geografia se contextualizar em…

contavam suas histórias através de desenhos feitos nas paredes das rochas nas grutas onde viviam, a partir dessas imagens desenhadas nessas rochas era possível fazer uma leitura do seu cotidiano. No Egito antigo, a cerca de três mil anos atrás, também eram feitos desenhos para contar histórias. Na Europa Ocidental, durante a Idade Média, franceses e ingleses contavam histórias usando tapeçaria. Em igrejas antigas podemos ver histórias religiosas contadas em desenhos feitos em…

Cientista ou Criança? - As representações sociais do cientista nos desenhos animados infantis Luiz Eduardo Ricon Introdução Este trabalho relata um exercício de pesquisa onde se buscou identificar e analisar as representações sociais contidas na figura dos cientistas, conforme expressas nos discursos e produções de um grupo de crianças e em articulação com personagens de desenhos animados de grande audiência e que possuem, entre seus protagonistas, figuras identificadas claramente como…

educandos. No entanto, é necessário ainda, que haja um iniciativa da escola de fornecer materiais e estruturas que viabilizem o trabalho do educador. 3 PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA 1 Tema/atividade: Matemática: Brincadeira boliches de latas Português 1: Tipologia Trava Língua: “ O pinto pia, a pia pinga. Quanto mais o pinto pia, mais a pia pinga. Pinga pia, pinto pia, pinto pia, pia pinga. …

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e consoantes). 3-

Anos Modalidade: 4° Ano do 1° Ciclo do Ensino Fundamental Período: Matutino Data: 10/09 à 03/10/2014 Objetivo Geral: Oportunizar e conscientizar a interação dos profissionais juntamente com os estagiários e com as crianças através do plano de aula aprendendo sobre as eleições. Objetivos específicos: Proporcionar interação entre os alunos sobre a obrigatoriedade dos votos, ressaltando a importância das eleições. Abordar as práticas políticas em sociedade democráticas. Eixos a…

Yes we can! Uma prática de letramento na aula de inglês da EJA Introdução A experiência que vamos relatar neste artigo surgiu da cooperação entre duas professoras apaixonadas pela Educação de Jovens e Adultos (doravante EJA), interessadas em olhar para o ensino e a aprendizagem de língua inglesa na EJA e através da pesquisa propor aulas que pudesse responder às necessidades desses alunos jovens e adultos. Na época desse trabalho éramos colegas de mestrado e decidimos unir forças…

Plano de aula POLO Lavras-MG 2014 Plano de Aula Título da Lição: A Saúde Bucal Data: 19/03/2014 Nome do Professor: Alice Rezende Freire Aula para: ( ) Educação Infantil: de 0 a 3 anos (x) Educação Infantil: de 4 a 5 anos 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de.

Proposta Pedagógica da Língua Inglesa Projeto Inglês para Todos Lauro de Freitas, Bahia 2014 Tatiane Pinto Coelho Santos INGLÊS PARA TODOS Lauro de Freitas, Bahia 2014 1. INTRODUÇÃO 2. justificativa 3. objetivos 3.1. Objetivo geral 3.2. Objetivos específicos 4. Caracterização do Curso 4.1. Período de realização 4.2. Periodicidade 4.3. Carga horária 4.4. Número de vagas 4.5. Público

A violência é uma das principais notícias nos telejornais que têm maior atenção das pessoas. “O povo gosta de ver tragédia” como se costuma dizer. SLIDE Os desenhos animados que prendem as crianças podem causar alguns transtornos, como ansiedade, violência, consumismo e torna um adulto sem senso critico. A qualidade dos desenhos animados está cada vez pior e normalmente os personagens possuem algum poder especial e com isso fazem com que a mente infantil fique com uma maior ansiedade…