O Desafio Encontrada Na Educação

História Organização do Trabalho Pedagógico ou Organização do Trabalho Pedagógico: Reflexão e Pesquisa; Psicologia da Educação e da Disciplinas Aprendizagem ou Psicologia da Educação; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico ou Políticas Educacionais; Seminário da Prática II ou Seminário II Semestres 1º Semestre DP e adaptação – matriz 2013/2 2º Semestre DP e adaptação – matrizes 2013/1 e 2012/2 Rosely Montagnini, Edilaine Vagula, Okçana Battini, Carlos Eduardo…

marginalização. Aqueles que não se adaptavam ou respondiam da forma esperada eram considerados inaptos à educação formal e por consequência não construíam um convívio social adequado nem tampouco participavam ativamente do mercado de trabalho. Assim o objetivo deste trabalho é pesquisar a atuação de um professor da educação básica de nosso município aprofundando com outras pesquisas teóricas voltadas a educação inclusiva. No dia 05 de maio de 2014 visitei a Escola Municipal de Ensino…

Semestre/Ano: 2010/2 ESTÁGIO: SABERES E PRÁTICA1 Carla Francieli de Lima RESUMO Reforçando a concepção de escola voltada para a formação de cidadãos críticos com bases culturais que permitam posicionar-se anverso aos desafios e às novas tarefas, o Brasil primordiou a educação. A formação do professor ganhou um papel fundamental. Nesta perspectiva, o aluno, futuro educador precisa internalizar os conhecimentos através da ação-reflexão-ação. Para tanto, faz-se necessário a…

e identificando diferenças entre os termos utilizados no contexto da educação. Diversidade no Minidicionário Aurélio (2012) é: “1 Qualidade ou condição do que é diverso, diferença, dessemelhança. 2Divergência, contradição (entre ideias, etc). 3Multiplicidade de coisas diversas: existência de seres e entidades não idênticos, ou dessemelhantes, oposição.” Mais, na realidade o que permeia as escolas atualmente, são os desafios a serem enfrentadas acerca das diversidades. Contudo, podemos colocar

Lições da educação do campo: Um enfoque nas classes multisseriadas Ana Claudia da Silva Pereira A Pesquisa de Ana Claúdia da Silva Pereira retrata a realidade vivenciada pela população do campo nos municipios de Marabá e Santarém, especificamente no que compete a educação a partir das classes multisseriadas. Afim de compreender como se dá o processo educativo, a autora a partir da realidade que encontra nessas escolas, como o percurso de alunos e professores até a mesma demostra a…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO MAGRO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ADRIANA MENDES GONÇALVES ALESSANDRA VOROBI WALLISTEN PASSOS GARCIA CAMPO MAGRO 2013 1. INTRODUÇÃO A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais na escola regular apresenta-se como um dos maiores desafios a serem enfrentados pela educação. A política de inclusão vem sendo debatida e exercitada em vários países entre eles o Brasil,…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SENAI MECATRÔNICA ÉLTON DOS SANTOS SCHAUREN RELATÓRIO DE FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CAXIAS DO SUL JANEIRO DE 2012 ÉLTON DOS SANTOS SCHAUREN RELATÓRIO DE FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Escola: Centro Tecnológico de Mecatrônica de Caxias do Sul Endereço: Rua Travessão Solferino, n° 501 Telefone: (54)32122233 Início do Estágio: 05/08/11 Término do Estágio: 20/12/11 Carga Horária do Estágio: 422 hrs Docente Orientador: Evandro…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO Centro de Educação à Distância Pedagogia Yasmin Cenedese RA: 2856162184 Aline Pedrosa RA: 2803829956 Kátia Bandeira RA: 2809652459 Sulamita Souza RA: 2809756514 Thais Moraes RA: 2856162097 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Campo Grande - MS Março - 2015 INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de um texto analítico

sala de aula para compreender melhor sua situação presente, nosso principal intuito é mostrar ao professor que ele pode modificar seu presente se compreender melhor o que acontece na educação brasileira e na formação de professores. Pensamos na necessidade de como o professor pode mudar a realidade encontrada nas escolas e na sala de aula a partir de reflexões das necessidades e dificuldades do dia-a-dia do professor e as demandas atuais que surgiram nos últimos anos, tendo o…

do Brasil. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar as séries iniciais da educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as limitações e aspectos dificultadores para o êxito da aprendizagem, bem como o esforço de formação que cada profissional busca para melhor enfrentar as dificuldades e exigências do momento atual da educação e consequentemente, amenizar o grande problema em torno da Língua…