O Desafio Encontrada Na Educação

SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO Turma: A010 CURSO DE PEDAGOGIA Domingas Cristina Fonseca Maria do Socorro de A. Almeida SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I São Luís 2010 Domingas Cristina Fonseca Márcia de Sampaio Rocha Maria do Socorro de A. Almeida SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia da Educação I do Curso de Pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão sob a responsabilidade de…

2014/08 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, 1101352, 2014/07 JOSELINA NUNES VIEIRA, 1102422, 2014/08 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação a distância, apresentado à UTA Educação, ciência e tecnologia…

77 O filme O Milagre de Anne Sullivan auxiliando o trabalho do professor na escola: contribuições para uma educação inclusiva na formação de docentes. The Anne Sullivan miracle helping the teacher’s work: a contribution for an inclusive education Marcelo Diniz Monteiro de Barros1, Elaine Cristina Pereira Costa2 1 Departamento de Ciências Biológicas da PUC Minas. Rua do Rosário, 1081. Bairro Angola, CEP 32.630-000, Betim. Minas Gerais, Brasil. marcelodiniz@pucminas.br 2 Doutoranda em…

Tema: Evasão na Educação de Jovens e adultos. OBJETIVO GERAL: Analisar as contribuições dos pensamentos filosóficos e da práxis freriana para a Educação popular de Jovens e adultos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Abordar a construção do conhecimento à luz da aprendizagem dos educados da Educação de jovens e Adultos. Refletir sobre a evasão escolar da educação de Jovens e adultos. Perceber o papel possível de educação nas condições atuais, em promover o desenvolvimento social. Comparar…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como finalidade estudar a organização da educação no Brasil focando a educação básica. A Educação Básica é formada pela Educação Infantil, (0 a 6 anos) Ensino Fundamental (a partir dos 6 anos) e o Ensino Médio(normalmente para adolescentes a partir dos 15 anos), e tem por objetivo formar o educando a exercer a cidadania e dar condições para que o mesmo prossiga seus estudos com a Educação Superior. Vamos abordar ainda as reponsabilidades do…

Teorema de Tales nos Triângulos °Atividade Proposta em Classe INTRODUÇÃO Foi iniciada a aula com uma história sobre a descoberta do Teorema de Tales, bem como, a descoberta do Teorema e como passou a aplicar na resolução dos Triângulos, pela formula encontrada. Observou-se que os alunos participaram da aula com perguntas sobre a descoberta de Tales de Mileto, como era conhecido. Ficaram admirados como eram observadas as pirâmides e as sombras que as projetavam, ocasião em que se chegou…

2011-2020 Meta: Ensino Superior: estender o atendimento público ao equivalente a 20% da população da faixa etária 18-24 anos, até 2020, garantidos a excelência acadêmica e o incentivo à pesquisa. Diretrizes: Reduzir as disparidades de acesso à educação, sejam elas regionais, entre a cidade e o campo, ou resultado de desigualdades de qualquer origem; ReUni Principais metas: - A elevação gradual da taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais para 90%; - Elevação…

HISTÓRICO E EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL As dificuldades relativas ao meio ambiente não podem ser separadas da nossa vida diária e nem tão pouco dos seus condicionamentos históricos. Os problemas sócio-ambientais em nossa sociedade, assumiram em anos recentes, uma centralidade e presença marcante na vida cotidiana: habitam o concreto de nossas vidas, a cultura do tempo, assim como as subjetividades individual e coletiva. Dificilmente vivemos, um dia sequer, sem registrar uma referência

inúmeras características que o diferenciam dos demais, entende-se também que a multiplicidade de expressões se coloca em um mundo padronizado. Por mais que haja uma dinâmica intensa na forma como as pessoas vivam a história. A função primordial da educação está na construção do conhecimento. A ação pedagógica na escola deve oportunizar a construção do conhecimento, o que numa instância maior resulta na constituição de identidades autônomas, capazes de estabelecer relações críticas…

OBJETO: O interesse de povos indígenas que vivem em centros urbanos, assentamentos e em áreas já demarcadas pela educação escolar, profissionalizantes e ingresso no mercado de trabalho. IMPORTANCIA: A perspectiva indígena, seu ponto de vista a respeito à educação escolar e profissional. OBJETIVO: Verificar se a interesse e algum incentivo por parte dos indígenas e governo visando pela educação escolar e profissionalizante dessas pessoas. HIPOTOSE: Os indígenas mais novos querem…