O Desafio Educacional Florestan Fernandes

alternativas teóricas e práticas. 12 ed. São Paulo: Summus, 1996. VASCONCELOS, Celso dos Santos. Disciplina: construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula e na escola. 16 ed. São Paulo: Libertad, 2006. VASCONCELOS, Celso dos Santos. Os desafios da indisciplina em sala de aula e na escola. Série idéias nº. 28. São Paulo, FDE, 1997, p. 222-252. Questões para debate: 1. Você conhece o regimento da sua escola? Como está organizado no que concerne à gestão…

Aplicadas”, prematuramente considerado como unicamente interventivo e, também por isso, de pequena relevância científica. 1 Marcos e marcas do legado marxista no Serviço Social brasileiro Em toda a ciência o difícil é o começo (MARX apud FERNANDES, org., 1989, p. 9). Os primeiros contatos entre o Serviço Social e a tradição marxista ocorreram ao longo do “processo de reconceituação”, ou seja, a partir de um movimento de cunho latinoamericano, de caráter necessariamente…

a violência era parte da formação do indivíduo, sendo elemento que fez parte de todo princípio educativo do homem, a qual era considerada com uma necessidade ao invés de um mal. Um exemplo que muito bem simboliza este fato, está na obra de Florestan Fernandes sobre a estrutura social dos índios Tupinambá, no qual descreveu como os jovens daquela comunidade eram educados para se tornarem guerreiros. Em vários momentos tais sujeitos eram expostos a atos extremos de violência, nos quais…

nacional. Enquanto conceito, ele auxilia na compreensão da realidade que o contém e que se apresenta sob novas bases. Como tal também significa alicerce e caminho. Como direito, a educação básica se impõe como uma ampliação do espectro da cidadania educacional. Finalmente, como nova organização, ela abrange três etapas: educação infantil, ensino fundamental obrigatório e ensino médio, progressivamente obrigatório. Tais etapas são constituídas de uma realidade única, diversa e…

sobre os trabalhos dos últimos 20 anos, relacionados à licenciatura em enfermagem, lastreado na pesquisa das condições históricas que influenciaram a sociedade brasileira nesse período. O cotidiano do enfermeiro docente tem sido permeado por inúmeros desafios pedagógicos, profissionais e econômico-sociais, de modo que o enfrentamento dessas questões demanda um conhecimento contextualizado a respeito da história da docência no ensino em enfermagem. A vivência dessa e de outras questões…

Ações Afirmativas na UFV: desafios e possibilidades Pedro Sérgio da Silveira1 Priscilene Correia Garcia2 Marinara de Aguiar Capobiango3 Josylaine Aparecida de Oliveira Silva4 Introdução Verifica-se que já é comum a afirmação de que a resolução dos principais problemas enfrentados por nossa sociedade e a geração do progresso com a redução das desigualdades passam pela valorização, bem como melhorias da educação, de forma que esta seria o principal “remédio para os males da…

realizado, somente com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDB- 9394/96. Portanto, quase cem anos de espera. Além de Teixeira, não podemos esquecer educadores como: Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Cecília Meireles, Florestan Fernandes, Darci Ribeiro, que se engajaram naquela época, por uma Educação para todos, laica e gratuita. A educação ‘gratuita’ tem um custo para os cofres públicos. Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, apud (REVISTA NOVA…

acrescenta: 1 No sentido de que nem todos os seres humanos têm tido a oportunidade gozar dos direitos que os assistem. Cf. CARBONARI, Paulo César. Globalização e direitos humanos: identificando desafios. In: LIMA JR., Jayme Benvenuto (Org.). Direitos humanos internacionais – avanços e desafios no início do século XXI. Recife: GAJOP, 2001a. 2 PINHEIRO. Paulo Sérgio. Autoritarismo e transição. Revista USP. São Paulo, n.9, p.56, mar./abr./mai. 1991. 3 PINHEIRO. Paulo Sérgio.…

Brasil”, Antropologia, IFCH, UNICAMP, 2004. 2 Essa referência aparece em diversos trabalhos, como os de Fernandes (1964), Andrews (1998, 1ed. 1991), Pinto (1993). O registro oficial da Frente Negra Brasileira como partido foi feito em 1935 e a sua campanha na constituinte de 1933, defendeu o voto negro para seu presidente Arlindo Veiga dos Santos. 3 Roger Bastide e Florestan Fernandes (1959), Fernandes (1964), George R. Andrews (1991), Regina Pahim Pinto (1993), Kim D. Butler (1998),…

....................................................................... 29 1.INTRODUÇÃO Atualmente, a atender as necessidades reais das crianças e aos aspetos da realidade local se transformou num dos grandes desafios que assola a Educação Infantil, isto é, conseguir concretizar em sala de aula a proposta pedagógica definida pelos documentos. Refletir sobre a distância existente entre o que está posto nos documentos orientadores da prática educativa e o que