O Desafio De Conviver Com As Diferenças

determinado no espaço/tempo.se refere a crenças,comportamentos,valores,instituições,regras morais,a aceitação das diferenças no outro(chamada de alteridade)mas é no campo da cultura que a diversidade,por meio do multiculturalismo apresenta-se como grande desafio dos varios ramos do conhecimento.a diversidade cultural e presente em nosso dia a dia ,convida-nos a conviver com as diferenças de todas as ordens ,exigindo de todos uma tolerância e respeito ao diferente.o nosso brasil tem uma…

pelo qual é possível orientar a educação para a democracia, construção da identidade, construção do conhecimento, visando promover um processo de respeito às diferenças e o aprender a conviver com essas diferenças. Entendemos multiculturalismo como adequado para pensar a escola como espaço multicultural que visa promover o respeito à diferença cultural, voltada à interação social e as práticas curriculares de formação docente comprometidas na promoção da diversidade cultural. Formação…

brasileira. Desde o início do exame, quando ele servia, somente, para avaliar os alunos do Ensino Médio, tem sido assim. Vejamos: 1998: Viver e aprender 1999: Cidadania e participação social 2000: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio social 2001: Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito? 2002: O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita? 2003: A…

fatos: assinamos uma parceria com a UNESCO para divulgarmos e inspirarmos, com nossos produtos, aulas inesquecíveis para todos os alunos, criadas a partir dos quatro pilares básicos do conhecimento: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Além disso, em 2011 comemoramos 250 anos de existência, o que nos orgulha muito. Afinal, nenhuma empresa consegue chegar a essa idade sem valores solidamente estabelecidos. 3 E se o mundo fosse diferente? Caros…

DESAFIO PROFISSIONAL NOME: RA: TUTORA: POLO: DISCIPLINA INTRODUÇÃO O objetivo deste Desafio Profissional é de expor o conhecimento adquirido, nas duas disciplinas estudadas no 1º Bimestre – Turma: Pedagogia - Licenciatura, Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. O que não é difícil, fazer uma relação destas matérias estudadas com a realidade de nosso país O trabalho foi desenvolvido a partir das aulas assistidas

conclusões, aproveitando as oportunidades oferecidas pelos avôs para aprender, ¨aprendendo a fazer¨ interpretando os ensinamentos do avô na fabricação de wisks e colocando em prática a teoria, ¨aprendendo a conviver¨ , ou seja compreendendo o outro,onde ele aprende com as diferenças e aprende a conviver com a alteridade,pois sofreu com a ignorância herdada pela intolerância cultural,onde a sua amiga era proibida de se relacionar com ele por ser descendente de indígenas e ¨ aprendendo a…

O MUNDO O grande desafio da humanidade “é investir na superação da discriminação e dar e conhecer a riqueza representada pela diversidade etnocultural que compõem o patrimônio sociocultural brasileiro, valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade. O Brasil é marcado como sendo um país com uma sociedade plural, onde são encontrados diferentes grupos étnicos possuindo diferentes culturas, com origem desde o inicio

-Não é fácil conviver em um mundo cheio de diferenças. Diferenças industriais, religiosas, sociais, culturais,éticas... Mas apesar de todas as diferenças a maior diferença está dentro de cada um. Cada indivíduo tem uma visão diferente, muitas vezes até errada, mas devemos aceitar a sua opinião. Por que mesmo nãoconcordando com o individuo, devemos aceita-lo para que não tenhamos conflitos desnecessários. As vezes até intervenção do governo com regras e leis para que não haja conflito da…

que cada um se comporte como colega, amigo, irmão. Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’. Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só. Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ‘amarrar nela’! Ora, é lógico... numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer,…

crianças atinjam pleno desenvolvimento.Educação inclusiva significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar tendo assim as diferenças não como problema mas como diversidade.O processo inclusivo é um casamento da comunidade escolar conscientizando a educação como aprendizagem de todos,pais peças fundamentais na caminhada e tendo apoio por completo.Os desafios são inúmeros devidos mitos e preconceitos.É através da inclusão que as crianças não são vistas com o olhar caridoso…