O Desafio Das Diferenças Nas Escolas

APARECIDA HUBNER MENDES DE CARVALHO TATIANA BRAGANÇA DA SILVA PEREIRA DIVERSIDADE E ESCOLA: A diversidade Humana e o Papel da Escola na Formação do Indivíduo LAJINHA SETEMBRO - 2010 JAKELAINE DA SILVA DIAS OLIVEIRA MARIA APARECIDA HUBNER MENDES DE CARVALHO TATIANA BRAGANÇA DA SILVA PEREIRA DIVERSIDADE E ESCOLA: A diversidade Humana e o Papel da Escola na Formação do Indivíduo Trabalho apresentado a Universidade Vale do…

PROBLEMATIZAÇÃO A nossa questão foi desenvolvida a partir da observação da realidade vivenciada nos estágios que ocorreram em escolas municipais da cidade de Teresópolis. Tendo em vista a questão da inclusão escolar observamos o não funcionamento da lei, pois através desta podemos analisar que a práxis difere do documento oficial levando em consideração a prática curricular em que o professor através do currículo oculto continua a transmitir conceitos de discriminação e inferiorização a

sua disposição. O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania. Esta pesquisa surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para este desafio, como diz…

ANTROPOLOGIA Estudo (logia) do homem (antropo). É uma ciência que estuda o homem em sua diversidade biológica, social e cultural. A antropologia busca compreender as semelhanças e diferenças nos modos de ser e agir no mundo dos mais diversos grupos. Leva a uma reflexão crítica sobre os processos de construção e reconstrução da realidade social. CULTURA Conceito mais central da antropologia. É conjunto de saberes, hábitos e crenças desenvolvidos coletivamente e aprendidos pelos indivíduos

conhecimentos. Algumas culturas e algumas escolas eliminavam pessoas com deficiências ou internavam em instituições de caridade com doentes e idosos achando que lá iriam recuperar essas pessoas e em outras escolas as famílias já são avisadas da dificuldade que terão em ajudar a criança e já indicam escolas para pessoas especiais. Mas com a questão da educação inclusão há questionamentos que até então não existia sobre a inserção de crianças especial, de como modernizar a escola, os…

Historicamente, a pessoa com deficiência tem tido visibilidade como sujeito de direitos condicionada ao empenho das políticas públicas com a sua plena integração à vida social. Entretanto, viabilizar de fato a inclusão transcende à construção de escolas com salas especiais devidamente equipadas com recursos pedagógicos e clínicos; ou com um quadro de pessoal “super” preparado, com formação adequada. ALVES (2003) aponta para um aspecto interessante: Não podemos entender nossas atitudes…

SUL-RIO-GRANDENSE – IFSUL DISCILINA DE SOCIOLOGIA Rafael Haas PROBLEMAS DE ESCOLA OU DESAFIOS SOCIAIS? Venâncio Aires 2015 Rafael Haas1 PROBLEMAS DE ESCOLA OU DESAFIOS SOCIAIS? Trabalho apresentado à Disciplina de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSUL) – Campus Venâncio Aires Professor: Fabrício Luís Haas Resumo O artigo debate questões da escola e da educação escolarizada no Brasil. A construção das discussões é…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” do 1º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. TAUBATÉ 2014 I - Introdução: Esse trabalho tem como objetivo descrever a diversidade presente na escola, de como a escola tem o desafio de trabalhar o multiculturismo. O trabalho

GOMES – RA 9372327172 KAROLAINE JARCEM MENDONÇA – RA 8529968873 ROSANA SILVIA NASCIMENTO – RA 9573427280 VANESSA BISPO DE ALMEIDA – RA 9500327155 aprendizagem e desenvolvimento social da criança, direitos humanos e introdução À educação virtual Desafio Profissional, Objetivo favor o aprendizagem apresentado à disciplina de Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual, do Curso de Pedagogia, Faculdade Anhanguera, Sob a orientação…

MARY ANDREA DA SILVA SANTOS EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM NOVO OLHAR PARA AS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO SÃO JOÃO DEL-REI - MG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: UM NOVO OLHAR PARA AS DIFERENÇAS NA EDUCAÇÃO Aluna: Mary Andréa da Silva Santos