O Desafio Da Interculturalidade

mesmo moldes de uma cultura. É claro que como as demais culturas a religião enfrenta uma serie de desafios no atual momento. Enquanto filtro social, construção social, realidade Pré-concebido, a religião enfrenta o desafio da adaptação diante de um numero sem fim de mudanças. Tais mudanças são sintetizadas pelo fenômeno da globalização, o qual provoca a crise das representações e estimula a interculturalidade de fato, a globalização impo~e um ritimo no qual todas as culturas localizadas…

sentido, elas não só podem melhorar significativamente o nível da leitura, compreensão e redação dos iniciantes, como também aceleraram estes processos. 5 REFERENCIAL TEÓRICO Construir uma educação escolar indígena, para os povos indígenas é um desafio que vem incomodando diversos educadores, principalmente, os indígenas. Clarear esse conceito não é tarefa fácil para a ação educativa. Sob a luz teórica ele fica interessante e possível, mas agir dentro desta perspectiva percebe-se sua…

Claretiano para a obtenção do título de LICENCIATURA EM ARTES sob a orientação do Professor: MARCOS ROBERTO FERREIRA. Belo Horizonte 2013 ARTES: AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS Resumo: O objetivo deste trabalho é articular a interculturalidade à experienciação e fruição das linguagens musicais e visuais na arte-educação. Para o entendimento da necessidade deste processo o trabalho busca contextualizar as necessidades contemporâneas em educar para a diversidade…

linguísticas e desigualdades sociais: aplicando a pedagogia culturalmente sensível. In: COX, M. I. P.; ASSIS-PETERSON, A. A. de (Org.) Cenas da sala de aula. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2001, p. 81-103. 5. CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, interculturalidade e educação em direitos humanos. Revista Educação e Sociedade, Campinas, v. 33, n. 118, p. 235-250, jan-mar 2012. Disponível em http://www.cedes.unicamp.br 6. CAVALCANTI, M. C. Estudos sobre educação bilíngue e…

'Pedagogia da Diversidade' é resultado de anos de trabalho realizado pela autora diretamente com os marginalizados deste continente. É proposta que se perfila a partir dos desafios impostos pelo novo século. A diversidade enquanto porta que se abre ao Educador e o leva para novos caminhos é o tema sobre o qual a autora discorre na introdução de sua obra, conseguindo colocar aspectos de profundidade em seu texto. Em quatro capítulos, a despeito de toda a filosofia e ideologia neles…

INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR Vivemos uma época em que a consciência de que o mundo passa por transformações profundas é cada dia mais forte. Esta realidade provoca em muitas pessoas e grupos, sentimentos, sensações e desejos contraditórios, ao mesmo tempo de insegurança e medo, potenciadores de apatia e conformismo, como também de novidade e esperança, mobilizadores das melhores energias e criatividade para a construção de um mundo diferente, mais humano e solidário. Esta…

Analisa diversas formas de relações entre “nós” e os “outros”. Evidencia a complexidade da articulação entre igualdade e diferença. Defende a incorporação da perspectiva da interculturalidade na produção acadêmica e nas práticas de educação em direitos humanos. Palavras-chave: Educação em direitos humanos; interculturalidade; igualdade-diferença; diferenças culturais O desenvolvimento da educação em direitos humanos no Brasil e no continente latino-americano em geral é um processo que emerge com

envolvidos no processo de construção de uma escola indígena. O conceito de interculturalidade, compreendia-se o intercâmbio, a troca de conhecimentos entre diversas culturas, no caso entre as culturas indígenas e as da sociedade majoritária. Os conhecimentos indígenas deveriam fazer parte dos conteúdos escolares, aliás, a base deste diálogo com os demais 4 conhecimentos da cultura universal. Quanto ao bilingüismo era colocado o desafio de ser pensado dentro de uma nova concepção, onde…

...........................07 RESUMO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: GÊNERO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.................................................................................................................09 RESUMO MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR..................................................................................................................11 AUTO AVALIAÇÃO..........................................................................................

íntima articulação. No entanto, há momentos históricos em que se experimenta um descompasso, um estranhamento e mesmo um conforto intenso nestas relações A essa reflexão Sacristán (2001, p. 123) A diversidade na educação é ambivalência, porque é desafio a satisfazer, realidade com a qual devemos contar e problema para o qual há respostas contrapostas. É uma chamada a respeitar a condição da realidade humana e da cultura, forma parte de um programa defendido pela Perspectiva…