O Desafio Da Interculturalidade

CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre igualdade e diferença. Revista Brasileira de Educação v. 13 n. 37 jan./abr. 2008 (p.53-55). Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n37/05.pdf Acesso em: 03 de agosto de 2011. Interculturalidade e educação em direitos humanos: principais desafios Em diferentes trabalhos e pesquisas realizados nos últimos anos (Candau, 1997a, 1997b, 2000a, 2000b, 2002, 2003, 2004a, 2004b, 2005, 2006; Candau…

multiculturalidade na escola (conceituação sobre diversidade, reflexão sobre o papel didático da pesquisa na formação de professores e sua relação com a prática docente), Educação e Diversidade (texto apresentando práticas educativas baseadas na interculturalidade, enquanto espaço de interação social), Educação de Jovens e Adultos (histórico da EJA, percurso da legislação educacional brasileira da EJA, relação entre concepções de EJA, contribuições de Paulo Freire e saberes necessários à…

formado em Letras, acredito que o principal motivo pelo qual as aulas não são produtivas, pode ser pelo fato de ambos não terem formação em Artes Visuais, mas também percebo que este motivo não pode ser irrelevante ao percebermos que o conceito de interculturalidade tem uma forte relação com toda esta situação e que neste momento seria uma ótima oportunidade de por em prática este método de educação, e também por ser uma exigência da sociedade atual. A complexidade e multiculturalidade…

nestas políticas: o respeito à igualdade na diferença - tratamento igualitário sob o ponto de vista dos direitos humanos e da justiça social e o respeito à diferença na igualdade – e a individualização de tratamentos.Tais políticas resultam em novos desafios para educadores e gestores escolares, especialmente porque têm conduzido à necessidade de repensar o papel da escola. Observamos que muito pouco tem se discutido sobre a questão da diversidade no campo da gestão escolar e que a…

nos deixa ver". Questão 10 Qual a relação entre o conceito de interculturalidade e educação? R: O conceito de interculturalidade tem uma forte relação com o de educação, ambos com necessidade e exigência da sociedade atual. A multiculturalidade é um fenômeno ligado ao mundo dos dias de hoje, onde globalização,migração, minorias e tentativas de hegemonia são realidades efetivas. A interculturalidade passa pois pelo desafio lançado pelaglobalização e suas implicações étnicas e…

filantrópicas e a rede pública, tendo em vista os mesmos escassos recursos para oferecer o atendimento que deveria ser dado pelo sistema publico, ao menos para a grande maioria dos alunos hoje matriculados nas instituições. Complexidade e interculturalidade: desafios emergentes para a formação de educa dores em processos inclusivos* Reinaldo Matias Fleuri  Direito à diferença: propostas-respostas políticas  Deficiências e necessidades especiais: definição legal  Educação…

privilegiada a produção do grupo Modernidade-Colonialidade, por seu potencial crítico para a discussão das relações entre interculturalidade, relações étnico-raciais e educação no Brasil. Em primeiro lugar, é feita uma breve análise dos principais conceitos que fundamentam as reflexões desse grupo. Em seguida, são apresentadas as noções de pedagogia decolonial e interculturalidade crítica. Por último, são discutidas possíveis confluências entre as propostas da pedagogia decolonial e…

cultural; Escola de Chicago: privilegia pesquisas sobre e relacionadas à migração. O contexto dos EUA favorecem o estudo das diferenças culturais e dos contatos entre as culturas. Escola de Chicago A Escola teve seu auge nos anos 30, onde os grandes desafios vividos nos EUA naquelas primeiras décadas do século XX giravam em torno dos temas da pobreza e da migração. Sendo Chicago uma grande cidade recebedora de diversos fluxos migratórios para os Estados Unidos, tanto de imigrantes…

fazendo a sua parte no que diz respeito às transformações que ela é capaz de operar na consciência dos seus alunos e alunas. Quarto Capítulo: Multiculturalismo, Interculturalidade E Educação Escolar. No quarto e último capítulo, Multiculturalismo, interculturalidade e educação escolar, são discutidos os desafios de uma educação multi e intercultural, considerando-se as dificuldades encontradas na convivência entre os diferentes. Não se pode negar que no ambiente…

Sente-se mais confortável com a homogeneização e a padronização. No entanto, abrir espaço para a diversidade, a diferença e para o cruzamento de culturas constitui o grande desafio que a chamada a enfrentar. Através desse trecho pude constatar que ser professor no século XXI significa enfrentar desafios. Ainda maior é o desafio de quem se propõe a formar futuros professores: é preciso retomar temas clássicos da sala de aula, sem ignorar questões que ocupam cada vez mais espaço nas…