O Desafio Da Interculturalidade

uma variedade de culturas, etnias e grupos. Precisa-se estar atentos a essas questões de natureza discriminatória, principalmente aquelas remetidas às minorias raciais, às mulheres, aos indígenas etc. É preciso perceber seus desafios contextuais e a forma como tais desafios podem ser trabalhados na escola, no sentido de que os alunos possam aprender a respeitar as diferenças. E estar atentos, procurando reconhecer e incorporar, no espaço de sala de aula, a diversidade ética e cultural.…

instituição escolar como inserida na sociedade e no contexto social, que tem como função, atender as necessidades da sociedade em um determinado momento histórico, formando o cidadão necessário nesse período. Nesse sentido, é colocado como desafio didático o aprender, desaprender e reaprender, que estão relacionados com o processo dialético prátia-teoria-prática. O aprender seria o nível de desenvolvimento atual do educando, o desaprender é a zona de desenvolvimento imediato, e o…

cidadania ativa, que se materializa na prática e no dia a dia social, no conhecimento das leis e normas, dos deveres, direitos e na forma de exigi- los e aplicá-los, buscando a garantia do acesso aos bens sociais para todas as pessoas. O grande desafio é realizar uma educação que possibilite ao ser humano a transposição da marginalidade no acesso aos direitos para a materialidade da cidadania ativa. Assim, a educação é compreendida como um dos principais instrumentos de…

de acordo com os domínios sociais das comunidades. Os dados, gerados quantiqualitativamente, foram coletados mediante aplicação de questionário sociolinguístico e entrevistas. Os resultados constatam que o Bilinguismo Apinayé/Português e a Interculturalidade são práticas pedagógicas agregadas às atividades docentes. Tais práticas refletem os aspectos sociolinguísticos e culturais próprios desse povo e se apresentam incorporados aos conteúdos curriculares nos anos iniciais do Ensino…

cidadão, na visão crítica e criativa. Toda essa metamorfose veio à tona a partir da concepção da verticalização e da democratização do conhecimento. Projetos educacionais voltados para uma escola inclusiva, aberta às diferenças, é o grande desafio proposto para este século. Para a concretização desta proposta, é imprescindível uma reflexão sobre a formação de professores e o surgimento de programas que lhes permitam obter saberes para lidar com as diversidades. O mundo da…

condições socioeconômicas desfavoráveis. Atualmente, ainda é muito grande o número de analfabetos no Brasil, gerando assim grande contradição, pois desde a Conferência Mundial de Educação para Todos, o Brasil e mais 150 países comprometeram-se ao desafio de educação para todos e por toda a vida. O trabalho pela erradicação do analfabetismo absoluto tem mudado avançado bastante, porém o enfoque para o combate do analfabetismo funcional continua diretamente ligado ao acesso; pelas…

A educação escolar indígena é uma modalidade de ensino que vem recebendo um tratamento especial por parte do Ministério da Educação, fundamentado em um novo modelo educacional de respeito à interculturalidade, ao multilinguismo e a etnicidade. Incumbido de coordenar as ações educacionais no país, por força do Decreto Presidencial 26/91, em articulação com as secretarias estaduais e municipais de educação, o Ministério da Educação vem realizando uma política nacional de educação escolar indígena

para a reflexão sobre as questões que envolvem o multiculturalismo. A Diversidade Cultural tem sido questionada durante muitos anos, por pesquisadores que buscam a compreensão e os desafios da mesma. Os objetivos da presente Produção de Aprendizagem é observar, entender e compreender como enfrentar os desafios constantes de uma educação respeitadora das diferenças, como mostrar que tal mudança pode acontecer sem ressentimento. Contudo, este objeto de estudo possui a…

      Roteiro do Tema 1 Período Letivo: 1º bimestre 2014-1 O conceito de Multiculturalismo. Abordagens do Multiculturalismo: Assimilacionista, Diferencialista, Aberto e Interativo. Relações entre educação e cultura. A Interculturalidade no meio social e no espaço escolar. A educação e o compromisso ético com o outro. O Multiculturalismo como discussão urgente na sociedade e na educação. Conceitos Iniciais do Multiculturalismo e Educação Este tema deve…

......................................................................10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................11 1. INTRODUÇÃO A nossa preocupação em relação à educação está no desafio em administrar as diferenças culturais, sociais e econômicas em nossas escolas, neste sentido teremos nesta apresentação alguns aspectos relacionados ao tema proposto, tal como: “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos