O Desafio Da Interculturalidade

havia mudado muito, já não agredia os colegas, pedia desculpas quando se excedia em alguma atitude, continuava a cuidar dos alunos com diferenças, participava das aulas e se apegou muito na diretora, coordenadora e em alguns professores, mas agora o desafio era no seio familiar. Esperamos até o inicio do próximo ano letivo e tivemos a grata satisfação de recebê-la de volta à escola. Ana não estava cem por cento curada, mais hoje, convive normalmente com seus colegas, mantêm comportamento…

das fundações de apoio no contexto das universidades públicas no Brasil Jose Claudio Rocha Resumo: O presente artigo foi escrito a partir de estudos realizados na pesquisa Políticas Públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação na Bahia: Limites e Desafios. A partir de uma metodologia exploratória e descritiva, o trabalho versa sobre o marco legal das fundações de apoio às universidades públicas no Brasil e defende a ideia de que, se bem reguladas, as fundações podem ser um mecanismo de…

Andrea Andrade RA: 8517901496 Daniela Sizue Kamitani RA: 8518924417 Edivone Beserra de Araújo RA: 9133255433 Telma Natali RA: 8511876146 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza Unidade Marte São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à

Andrea Andrade RA: 8517901496 Daniela Sizue Kamitani RA: 8518924417 Edivone Beserra de Araújo RA: 9133255433 Telma Natali RA: 8511876146 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza Unidade Marte São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à

seus alunos. A negação do lúdico pode ser entendida numa perspectiva geral e, desse ponto de vista, está diretamente relacionada com a negação que a escola faz da própria criança. A utilização da atividade lúdica no espaço escolar ainda é um grande desafio. Os professores precisam estar preparados para trabalharem de uma forma diferenciada daquela a que estavam acostumados. DESENVOLVIMENTO O Lúdico e A Construção do Saber A infância se caracteriza, a priori pelo…

05 :. nota de abertura 07 :. escola e inoVaÇÃo: Contributo potenCial da iC-equal 09 :. soluÇões de inoVaÇÃo social • cidadania: proMoÇÃo da interCulturalidade 15 - Kit pedagógico Sem Fronteiras 16 - Kit Cidadania 17 • cidadania: proMoÇÃo da iGualdade

se estas prerrogativas legais são efetivadas no cotidiano das escolas e centros de educação? Ou melhor, como garantir o acesso ao direito à educação mesmo diante das diversidades? Problematizar a educação de forma ampla e irrestrita seria um desafio instigante. Entretanto, em função da abrangência e viabilidade do estudo, o presente artigo restringe seu objeto de análise a educação acadêmica ou ensino superior e ilustra a experiência de um curso das ciências humanas, o curso…

orientação sexual, de identidades, de origens. Diferença que até bem pouco tempo ficou ocultada pela força do discurso sobre igualdade. O multiculturalismo, sendo um fenômeno de nosso tempo, traz para o campo da educação uma série de questionamentos e desafios, tais como o respeito à diferença, à diversidade cultural e ao redimensionamento das práticas educativas, a fim de se adequar às recentes demandas por uma escola mais democrática e inclusiva. Poderíamos dizer que o…

tem como público filh@s de pequen@s agricultor@s[6] familiares. Falar sobre juventude do campo, profissionalização e consolidação de uma rede social dos movimentos sociais a partir das EFAs é falar sobre um tema pouco pesquisado constituindo-se um desafio. Neste sentido, nosso objetivo é analisar a repercussão do retorno dos egressos das EFAs para suas comunidades, enquanto técnicos agropecuários, bem como a compreensão dessa formação para orientação técnica extensionista e…

novo, é necessário estarmos consciente dela para podermos reflectir, questionar e desenvolver competências e metodologias de gestão da mesma. Agradecimentos A Deus, pela vida e em quem muitas vezes busquei forças para superar os obstáculos e os desafios, e que me concedeu a oportunidade de concluir mais uma etapa em minha vida no decorrer dessa caminhada. Aos meus pais, Joaquim e Joaquina, que sempre quiseram para mim um futuro melhor e acompanharam o trajecto da minha formação…