O Cotidiano Da Escola E Da Sala De Aula

da UERJ. 2. Título do artigo Cultura na Sala de Aula: Colonização, Diversidade e Recriação Cultural na Escola. 3. Referências bibliográficas OLIVEIRA, Inês Barbosa. Cultura na sala de aula. In: Revista de Educação AEC, Brasília, ano 32, n.129, out/ dez.2003. 4. Divisão dos capítulos KEY WORDS Bens culturas e legitimação da dominação As culturas nas salas de aula: reprodução e transformação no cotidiano escolar Viva a diversidade! Na sala de aula e fora dela Resumo A autora…

A indisciplina e a escola atual a visão do aluno no mundo escolar Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais vividos no cotidiano escolar brasileiro, tomando como recorte a emergência dos "alunos-problema" como uma das principais justificativas empregadas pelos educadores na atribuição das causas de tal impasse. Em seguida, tenta-se rastrear e desconstruir as explicações mais comuns…

A GEOGRAFIA EM SALA DE AULA: AS CATEGORIAS DE ANÁLISE COM DESTAQUE PARA O CONCEITO DE REGIÃO Josivaldo João Pereira Vall-2010@hotmail.com Júlio César S. da Silva Juliocesar_ace@hotmail.com Margarida Ferreira da Silva Margaridageo2011.1@hotmail.com Universidade Estadual da Paraíba- UEPB- CH- CAMPUS III. RESUMO Este artigo faz referência ao modo de ensinar Geografia na sala de aula. Críticas e reflexões sobre o ensino, a…

propor uma análise entre os filmes, “Entre os Muros da Escola” (2008), uma produção francesa dirigida por Laurent Cantet, tendo no elenco François Bégaudeau, professor na vida real e escritor do livro que inspirou o filme, e “Escritores da Liberdade” (2007) produção norte americana e alemã, dirigida por Richard LaGravenese; buscando identificar as teorias curriculares envolvidas na pratica dos docentes, a partir das categorias: função da escola, conhecimentos, relações de poder,…

PROJETO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO I MANAUS 2015 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola Estadual Inspetora Dulcineia Varela Moura, localizada no bairro Novo Israel. O diretor da escola é Ivan Carlos Rufino Batista. O professor de Física com quem estagiei foi Evanilson da Silva Braga, que da aula para as turmas do segundo ano da escola (2°1, 2°2, 2°3, 2°4, 2°5 e 2°8) no turno da tarde. O estágio consistiu na construção do projeto de intervenção…

indisciplina escolar. De que forma o supervisor escolar pode contribuir para que a indisciplina em sala de aula possa ser solucionada. Pretende-se com essa pesquisa que haja um trabalho coletivo entre o supervisor escolar e o professor visando a melhoria do ensino no processo pedagógico.Cabe ao supervisor organizar momentos de estudos , reflexão e revisão da metodologia da prática cotidiana em sala de aula.O supervisor escolar,sozinho,não é capaz de resolver a totalidade dos…

indisciplina e a escola atual Julio Groppa Aquino* Este texto é uma versão ampliada do roteiro empregado no vídeo-palestra "A indisciplina e a escola atual", produzido pela FDE/SP, em 1997, que contou com nossa participação. O estilo narrativo direto e o tom coloquial devem-se, obviamente, aos objetivos do vídeo. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se inicialmente o baixo aproveitamento e a indisciplina escolar como os impasses fundamentais…

discursos negativos, que levam a atitudes preconceituosas em sala de aula, família ou comunidade, e que em muitos casos passam desapercebidos. Para lidar com a diferença é imprescindível que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras. OBJETIVO GERAL Trabalhar a diversidade no cotidiano da educação infantil OBJETIVOS…

EDUSOL Paraisópolis. PARAISÓPOLIS 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................02 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...........................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA...........................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO .................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.............................................................04 3…

questão pois julgamos que, quando os "fazeres" da sala de aula partem daquilo que realmente está chamando a atenção da criança, as atividades tornam-se mais significativas. Também entendemos que, quando se considera os desejos e as curiosidades infantis, estamos abordando as questões sócio-ambientais presentes no cotidiano dos/as alunos/as, ampliando o universo de significações a partir da realidade que estão vivenciando , articulando a escola com a vida. Palavras-chave: Educação…