o supervisor escolar e a indisciplina escolar.

O tema do artigo escolhido é: o supervisor escolar e a indisciplina escolar.
De que forma o supervisor escolar pode contribuir para que a indisciplina em sala de aula possa ser solucionada. Pretende-se com essa pesquisa que haja um trabalho coletivo entre o supervisor escolar e o professor visando a melhoria do ensino no processo pedagógico.Cabe ao supervisor organizar momentos de estudos , reflexão e revisão da metodologia da prática cotidiana em sala de aula.O supervisor escolar,sozinho,não é capaz de resolver a totalidade dos problemas DAE indisciplina.Mas é o profissional que pode se preocupar em traçar perspectivas capazes de devolver a esperança aos professores,na gestão da disciplina/indisciplina na sala de aula.

O problema de pesquisa:

Qual o papel e a necessidade de um olhar diferenciado do supervisor escolar frente às questões relacionadas à indisciplina dos alunos?

Justificativa:

Necessidade de melhor entendimento do termo supervisão e sua ressignificação nas demandas atuais do cotidiano escolar, que inclui as questões da ética e da indisciplina escolar. A relevância do trabalho está em contribuir para uma melhor qualidade das interações sociais na prática escolar cotidiana.

Os objetivos do artigo:

O objetivo geral: estudar sobre a contribuição do supervisor escolar no processo de construção de novas relações e práticas frente à questão da indisciplina escolar.

Objetivos específicos: contextualizar, historicamente, o termo e a função de supervisor escolar; estudar sobre a ética nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a indisciplina escolar; articular a atuação do supervisor escolar com a questão da indisciplina no que se refere à gestão e regulação de práticas de sala de aula.