A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
SUPERVISÃO ESCOLAR

MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE

A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR

Belo Horizonte
2011
MÁRCIA VIEIRA DE ARAÚJO RESENDE

A INDISCIPLINA ESCOLAR E O APOIO DO SUPERVISOR

Monografia apresentada a FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos
Para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar.

Orientador: Katia Cruz Ponce

Belo Horizonte
2011

Dedico este trabalho ao meu amado marido Paulo pelo amor, paciência e respeito por esta busca. Aos meus queridos filhos Filipe e Eduardo pelo carinho e por compreenderem a minha ausência quando lutava por este sonho. Aos meus pais Vicente e Matildes pelo amor incondicional para comigo.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a DEUS por mais este presente que me concedeste, toda honra e toda glória seja dada ao SENHOR.

RESUMO

A indisciplina escolar é um dos principais problemas encontrados no contexto escolar. Tem diversas origens e preocupa a todos envolvidos com a educação. A pesquisa bibliográfica apresentada aborda teorias de vários autores sobre a indisciplina escolar e as intervenções que o supervisor escolar pode oferecer ao professor, visando provocar análise critico reflexiva sobre o que vem acontecendo no espaço escolar. Conclui-se que apesar do professor estar ligado diretamente ao aluno, ele não é o único responsável pela indisciplina escolar e sim toda a escola, pois cada profissional da educação deve assumir sua função com integridade para que mudanças eficazes aconteçam dentro da sala de aula e consequentemente na sociedade, fazendo com que administradores, supervisores e professores reflitam sobre sua praxis.

Palavras-chave: Indisciplina . Supervisor . Professor. sumário 1