ROTEIRO DE JOGO

FAACZ - Faculdades Integradas de Aracruz
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
PROFESSORA: LUCIA MARIA GIOSTRI DE CARDOSO
COMPONENTES: Veronica Bernarda Costa e Amigos

Nome do Jogo: Jogo Dominó Geográfico
Conteúdo: Regiões, Estados e Capitais Brasileiras

OBJETIVO:
Além do objetivo principal que é a aprendizagem, este jogo pode contribuir para que metas secundárias sejam alcançadas, tais como a socialização e interação entre alunos e professores.
Facilitar o aprendizado por meio de brincadeiras/jogos o ensino de Geografia.

MATERIAIS: Madeira, tinta branca e bisnaga para colorir, adesivo, verniz, papel contact, cola,pincel, serra copo, serra tico- tico, lixa, rolo para pintura pequeno, pincel, etc...

PROCEDIMENTOS

NÚMEROS DE JOGADORES: Dividir a turma em três grupos (equipes), Sentado no chão e com as peças viradas para baixo, cada integrante do grupo escolhe sete peças, os outros alunos servirão de apoio caso duvidas do jogador.

REGRAS DO JOGO: Sentado no chão e com as peças viradas para baixo, cada integrante do grupo escolhe sete peças. As demais são deixadas de lado para serem "compradas" por um jogador que não tenha a peça da vez. “Inicia o jogo o aluno que tem em mãos a peça iniciada com ‘Rosa dos Ventos ou Rosa dos Rumos”. Em sentido horário, o próximo jogador deve colocar no chão a peça que diz respeito ao solicitado pela primeira peça e assim ate o fim do jogo. O jogador deve consultar o restante da equipe.
Caso o jogador não possua a peça adequada, pode comprar no máximo duas. Se não conseguir a peça exigida, deve passar a vez. As peças devem ser colocadas sucessivamente, como em um dominó comum. Ganha o jogo o aluno que ficar sem peças primeiro.

BIBLIOGRAFIA

Ideia principal retirada do site: ensinodegeografiauenp.blogspot.com.br (Apostila Expoente).

SEGUNDO JOGO: QUEBRA CABEÇA
OBJETIVO
Fazer com que o aluno conheça o mapa do Brasil e aprenda a localização de cada estado