O Cotidiano Da Escola E Da Sala De Aula

do curso, o acadêmico se apropria de diversos conhecimentos teóricos e práticos, mas somente no estágio supervisionado o estagiário realmente pode formar uma real ideia do que é ser um docente, ficando a par das atividades diárias e conhecendo o cotidiano escolar dos alunos. Por ser, na maioria das vezes, o estágio supervisionado o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, ele deve aproveitar o momento maximizar sua visão de profissional da educação em construção e…

identificamos a escola onde faríamos o estágio, observamos e coletamos informações sobre os temas que podíamos trabalhar durante o estágio, só então, exercemos a regência de classe. Montamos um relatório sobre o estágio e concluímos com seminário de socialização do Estágio. Ministramos aulas baseados num projeto sobre os órgãos do sentido. 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO Realizamos o Estágio numa instituição privada, o Centro Educacional na turma do Jardim I. O centro possui nove…

Realengo. Lá eu tive a oportunidade de observar e conviver com as realidades do cotidiano dos profissionais da educação. Minha expectativa era observar a caracterização do espaço escolar , a caracterização do espaço histórico-pedagógico , ler o projeto-político-pedagógico , observar a gestão escolar , entrevistar a diretora , a coordenadora pedagógica , uma professora e a secretária da escola , observar as aulas de dentro da sala e avaliar algum tipo de evento escolar. Comecei o…

Iniciação à Docência por meio do subprojeto laboratório de práticas pedagógicas, tornando possível o contato do licenciando em Pedagogia com a realidade da educação básica ao vivenciar e compartilhar experiências e conhecimentos acerca do cotidiano da sala de aula, tendo a oportunidade de viver na prática o contato com os alunos. A abordagem metodológica utilizada baseia-se na pesquisa qualitativa, com uso da observação e diário de campo para coleta de dados. A experiência tem nos…

desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA, com levantamento bibliográfico, observação em sala de aula, regência por 20 horas/aula e entrevista realizada com a educadora responsável pela turma. A práxis pedagógica, desenvolvida pela educadora, em sala de aula é foco desta pesquisa, que serviu como parâmetro comparativo entre a teoria e a prática vivenciada no cotidiano…

âmbito escolar utilizando-se das TICs incorporado no Ensino Fundamental I. Através do uso das TICs os objetivos alcançados foram inúmeros, e demonstram que a inserção de aparatos que auxiliem o educador no trabalho em sala de aula, é de fundamental importância, visto que somente aulas expositivas dialogadas caíram na invariabilidade dentro do âmbito escolar. Os alunos são beneficiados, no sentido de que o aprender torna-se mais prazeroso e dinâmico com as TICs. PALAVRAS-CHAVE: TICs,…

experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o estágio de regência na Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo. Palavras-chave: Regência. Metodologia. 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na instituição de ensino Escola Concedente Escola de Educação…

preocupação, provocando indagações, por apresentar-se de maneira isolada do cotidiano e de modo superficial, dificultando a aprendizagem . Em “Os Desafios da Geografia no 6º Ano do Ensino Fundamental”, planejei conhecer a trajetória de professores atuantes em geografia e seu contexto educacional, dificuldades e problemas encontrados nesta série/ano para a instrumentalização do conhecimento geográfico, o currículo nas escolas, para uma análise das práticas educativas, recursos…

Ao longo das aulas da disciplina Didática Geral vimos o quanto é importante e essencial a elaboração de um bom Plano de Aula, visto que este é a forma documentada do conteúdo que deverá ser ministrado aos alunos. É através do Plano de Aula que é posto toda idéia pensada pelo professor para ensinar em sala de aula. O planejamento deve constar o assunto proposto, a metodologia, os recursos e a finalidade, tendo em vista todas as possibilidades e variáveis da escola e sala de aula.…

AFETIVIDADE-APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: ENFOCANDO SITUAÇÕES DE CONFLITO PANIZZI, Conceição Aparecida Fernandes Lima – ISEP GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. A escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem do cotidiano escolar uma rica e complexa estrutura de conhecimentos e de sujeitos. Essa rica heterogeneidade que…