O Conteúdo Ginástica Em Aulas De Educação Física Escolar

histórico da Educação Física escolar brasileira teve seu início no ano de 1851, quando foi incluída como matéria no currículo escolar. No ano de 1854, através da Reforma Couto Ferraz, a ginástica passou a ser disciplina obrigatória no ensino primário e a dança e a ginástica, no ensino secundário. Em 1920, os estados da federação iniciaram as reformas educacionais dentro da Educação Física e usaram o nome de ginástica para essa prática. Desde então as reformas pedagógicas e metodológicas…

Projeto de Prática Fazer um Plano de Aula de Ginástica Título do Projeto Organização de uma aula de Ginástica Geral 1. Descrição do Projeto Aplicar a teoria é a única forma de aprender a prática e, consequentemente, de dar aulas. Nesse sentido, o Projeto de Prática é um dos recursos utilizados nesta disciplina para avaliar o seu aprendizado, de modo que sua realização o fará compreender como a ginástica geral se relaciona com os conteúdos estudados, aproximando você de sua…

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…

DESIGN E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA 61 3340-6030 1ª EDIÇÃO TIRAGEM: 2.500 EXEMPLARES 2005 ESPORTE ESCOLAR – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO 5 Manifestações dos Esportes 1a edição Brasília-DF, 2005 República Federativa do Brasil Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Centro de Educação a Distância – CEAD-UnB Diretor Bernardo Kipnis Ministério do Esporte Ministro do Esporte Agnelo Santos Queiroz Filho Equipe de Produção Designer instrucional Tâmara M. F.…

pessoas que frequentam a academia diariamente, sem desistir. Pois, muitas pessoas se empolgam com a idéia "de ter um corpo sarado ou seguir aos padrões de corpos que a mídia estipula". Mas acabam percebendo, assim como nos percebemos em nossas aulas de Educação Física , em que fizemos Step, Spinning, Pilates e Jump, que para obter o resultado desejado precisa de muito empenho e muito tempo disponível. Por esses motivos, as pessoas acabam desistindo de fazer academia, e a academia, por…

1- Introdução A presente revisão do CBC não pretende alterar sua concepção ou estrutura. A essência de nossa matriz curricular continua sendo os Conteúdos Básicos Comuns, elaborados no início dos anos 2000. A versão, ora construída, Currículo Básico Comum, conta com o esforço coletivo de inúmeros colegas professores, analistas, técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos que participaram de perto de sua construção. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM SOARES DA SILVA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: VIVIANE MARIA DA SILVA PLANO DE CURSO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Contribuir para a formação integral do aluno, no sentido em que o mesmo saiba compreender, valores e praticar, consciente e permanentemente, as diferentes manifestações da cultura corporal, historicamente construídas pelo homem e seus benefícios individual (orgânico, emocional, cognitivo) e social…

Aspectos didáticos-pedagógicos da Educação Física Prof. Ms. Pedro Paulo Perspectiva histórica da Educação Física Escolar Prof. Ms. Pedro Paulo Histórico  Raízes: Europa de fins do século XVIII e início do século XIX; Com a criação dos chamados Sistemas Nacionais de Ensino; Ginástica com caráter bastante abrangente, teve lugar como conteúdo escolar obrigatório;   Histórico  Ginástica: Surgiu na sociedade ocidental moderna como um movimento de caráter popular e

importância da educação física para o desenvolvimento global do aluno para que ele possa ter um desenvolvimento pleno em sua sociedade. A educação física já teve vários propósitos na escola formando cidadãos que fossem mais fortes e ágeis para que ele pudesse dar sua contribuição para a sociedade e indústrias utilizando seu físico que acabava fazendo com que ele cuidasse mais de seu corpo e tivesse mais hábitos higiênicos, sendo esta, a principal razão pela qual a educação física fosse…

necessários para o desenvolvimento e o relacionamento com as pessoas. Com a educação física esses movimentos irão se aprimorar e melhorar. Portanto, o que é educação física? É uma disciplina voltada ao educar corporal e aos movimentos, que são trabalhados através de jogos, brincadeiras, lutas, danças, ginásticas e esportes, visando uma melhora na qualidade de vida. Mas infelizmente, muitos professores desperdiçam suas aulas em dar uma bola aos alunos para jogarem…