O Contexto Socio Territorial E O Desenvolvimento Escolar

Direitos humanos e diversidade sexual na escola: homofobia, trabalho docente e cotidiano escolar 9 Human rights and sexual diversity at school: homophobia, teacher’s work and everyday life at school Elizeu Clementino de Souza* Resumo: Ao tomar como referência o projeto de formação Direitos Humanos e diversidade afetivo-sexual na escola: homofobia, trabalho docente e cotidiano escolar, o texto busca sistematizar aspectos relacionados ao referido projeto, tendo em vista possibilitar que…

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA SOCIESC GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR APARECIDA PEREIRA LIMA Vespasiano 2012 APARECIDA PEREIRA LIMA GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR Este trabalho foi julgado e aprovado em sua forma final, sendo assinado pelo professor da banca examinadora desde: __de__________de_____________ . ORIENTADOR: VÂNIA _________________________ Prof.: (orientador) _________________________ Prof.: (membro da banca) Vespasiano 2012 …

Filho Sobradinho, RS, Brasil 2011 INTRODUÇÃO O Brasil vivencia, desde 1994, graças à implementação do Plano Real, um momento de prosperidade e desenvolvimento econômico, os quais alteraram sua importância no quadro político internacional. Todavia, 500 anos de História de desigualdades sociais refletem-se no baixo índice IDH – Índice de Desenvolvimento Humano - alcançado pelo país1, onde um número expressivo da população vive na pobreza e sem qualidade de vida (ou expectativa de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................5 2.1 Pesquisa de campo sobre a realidade local afim do projeto ético-político CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO............................................

Promover o desenvolvimento integral do ser humano, sua formação profissional, seu crescimento individual e coletivo, dentro dos valores da ética, da solidariedade e da cidadania, bem como a geração de conhecimento educacional e tecnológico, buscando consolidar-se como centro de referência regional e nacional, por meio da excelência em ensino, pesquisa, extensão e pós-graduação, participando ativamente do processo de desenvolvimento regional. ANO: .......

os processos erosivos e os movimentos de massa, acelerando o desmatamento (diminuindo a biodiversidade) e alterando a dinâmica climática, assim dinamizou a economia local que causou a degradação socioambiental da área. Diante deste contexto ao decorrer do desenvolvimento do artigo será mostrada a contribuição do Engenheiro Ambiental perante tal fato na atualidade. Trata-se de um artigo de cunho bibliográfico. Palavras – Chave: Fragilidade Ambiental; Extremo Sul da Bahia; Uso da Terra.…

gerou a promoção da cidadania, realizando o debate sobre o papel do assistente social nas comunidades e da necessidade de se criar espaços de informação e discussão de direitos e deveres dos indivíduos em relação aos serviços ofertados pela rede sócio assistencial de Proteção Social Básica. O Serviço Social tem como matéria as expressões da questão social. Sob cada parecer, cadastro e encaminhamento que o profissional realiza há vidas, cujas trajetórias podem ser modificadas por uma…

lei na CASE – FUNDAC Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia pela turma do 3º semestre UNIJORGE – Centro Universitário Jorge Amado, como exigência avaliativa da professora: Marisa Protásio, na disciplina Estágio Supervisionado Básico em Desenvolvimento Humano II. Salvador-BA 2012 Sumário INTRODUÇÃO 1.1 OBJETIVOS 1.2.1 OBJETIVO GERAL 1.2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO JUSTIFICATIVA METODOLOGIA 2.1 TIPO DE ESTUDO 2.2 LOCAL DE ESTUDO 2.3…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Santa Cruz do Capibaribe 2014 JOSENILDA ALVES BARBOSA MARINHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

acerca das Relações Familiares, as dificuldades que muitas famílias enfrentam e tem como sugestão desenvolver um trabalho de acompanhamento destinado aos pais, filhos e educadores, mostrando estratégias de manejo nos âmbitos individuais, familiar e escolar. Uma família que tem um relacionamento de conflito requer atenção tanto por parte da escola quanto dos técnicos que acompanham no dia-a-dia. A ampliação dos conhecimentos da família e educadores contribuirá para a diminuição dos…