O Contexto Socio Territorial E O Desenvolvimento Escolar

será dado destaque à capacidade de identificar e explicar a diversidade do espaço geográfico a partir das contradições sociais, por meio da comparação de processos e formas espaciais e do reconhecimento de semelhanças, diferenças e nexos entre os contextos globais e locais. PROGRAMA Natureza, meio ambiente e representações do espaço. • Dinâmica e caracterização da natureza e dos espaços naturais: relevo, clima, solo, hidrografia e componentes biológicos (flora e fauna); os grandes…

formas de trazer a tona as histórias de vida é trabalhar com objetos pessoais dos estudantes e dos próprios professores”, diz a educadora. Roseli destaca que os educadores também devem participar dos resgates, já que eles também formam o ambiente escolar. Outro aspecto bastante importante para ser trabalhado são as religiões das crianças. “Saber qual é a religião do aluno, se ele possui uma, pedir que as crianças realizem pesquisas sobre o assunto é uma ótima forma de fazer com que eles…

Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos conteúdos básicos comuns (CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de…

NO FOGO CRUZADO DA EDUCAÇÃO NO COMPLEXO DA MARÉ Vivências do Projeto Educação para a Paz: uma Reflexão sobre Violência, Agressividade e Mediação de Conflitos Escolares Maxwill M. S.A. Braga Mestre em Educação e Globalização, Universidade de Oulu, Finlândia Bacharel em Relações Internacionais, Universidade de Brasília Facilitador no projeto “Educação pela Paz” e Elaborador de Projetos do Parceiros Brasil – Centro de Processos Colaborativos Leonardo de Abreu Voigt Licenciado…

maior domínio morfoclimático por extensão territorial do Brasil, 48,37% do total já foi desmatado (IBGE, 2010). Além desse apontamento, existe uma questão que nos motiva para a ação investigativa vinculada à área educacional. Entendemos que o sistema escolar contribui para a reflexão da população sobre a necessidade da conservação do meio ambiente. Partindo disso, questionamos: como o ensino sobre o Cerrado pela Geografia está sendo tratado pelo currículo escolar e como está sendo…

Municipais e Particulares. 2 INTRODUÇÃO: JUSTIFICATIVAS E PROBLEMÁTICAS O projeto ―CONTANDO E (RE)CONTANDO LENDAS REGIONAIS VOLTADAS PARA O LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS‖, apresenta uma proposta de se trabalhar com as lendas regionais no ambiente escolar partindo de conceitos e concepções do gênero narrativo lendas, já que a escola necessita desenvolver atividades de insiram os alunos nas práticas sociais, através dos eventos de letramento. Evidencia-se que o gênero textual lenda são…

principalmente no âmbito dos Estados que passaram a romper com medidas elaboradas e consolidadas no pós-guerra, sabendo dos riscos que existiam ao modificar o status quo e retirar direitos que foram conquistados pela classe trabalhadora dentro do pacto de desenvolvimento que vigorou na era fordista-keynesiana. No âmbito das relações econômicas (financeiras e produtivas), a saída para a crise foi dada a partir do maior aprofundamento da internacionalização do capital produtivo,…

investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Analisamos o papel da formação na prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer docente. Verificamos o contexto da Educação Infantil e Ensino Fundamental, e observamos a forma como as crianças se relacionam entre si e com os adultos com os quais convivem. Ao presenciarmos a profissão de outro docente foi muito importante durante o estágio,…

A MEDIAÇÃO SÓCIO-CULTURAL: A MEDIAÇÃO SÓCIO-CULTURAL: UM PUZZLE EM CONSTRUÇÃO A Mediação Sócio-Cultural: Um Puzzle em Construção (1) Biblioteca Nacional - Catalogação na Publicação Oliveira. Ana. e outro A Mediação Sócio-Cultural: Um Puzzle em Construção (Observatório da Imigração:14) ISBN 989-8000-02-3 I – Galego. Ana Marques II - Godinho. Laura Maria Marques CDU 364 316 314 P RO M OTO R O B S E R VATÓ R I O DA I M I G R AÇ ÃO w w w. o i . a c i m e . g ov. p t COORDENADOR

Ministério do Desenvolvimento Agrário - MDA Food And Agriculture Organization – FAO Projeto de Cooperação Técnica FAO/ MDA TCP BRA/3101 A TERRITÓRIO E DESENVOVIMENTO: a experiência de articulação territorial do Sudoeste do Paraná João Carlos Sampaio Torrens Curitiba Julho de 2007 2 SUMÁRIO Lista das Tabelas ........................................................................................................................ 3 Lista dos Gráficos...........................