O Contexto Escolar Tem Algumas Especificidades Considera

Primeiro buscou-se conhecer o programa na UFBA; em seguida analisouse o subprojeto de Educação Especial; e por fim, através dos relatos de experiência descreveram-se as contribuições do projeto no processo formativo dos licenciandos. Como resultado considera-se que políticas de iniciação à docência, voltadas para a escola inclusiva, podem ser o diferencial na construção pedagógica do futuro educador. Palavras chave: PIBID; Formação de Professor; Educação Inclusiva. 1. INTRODUÇÃO…

Fernanda B de Lima Disciplina: Didática Turma: 7 Curso: História Professora: Roseane Adão Resumo do Texto: Tendências Pedagógicas na Prática Escolar O texto Tendências Pedagógicas na Pratica Escolar, de José Carlos Libaneo, traz características e reflexões diante de diferentes tipos de práticas pedagógicas. O autor divide algumas práticas duas grandes estruturas, são elas: liberais e progressistas. A característica básica da pedagogia liberal é que ela tende a não ser…

INTRODUÇÃO A partir da conceituação de que a violência é uma ação destrutiva que se utiliza da força física ou intimidação moral sobre outro, percebemos a necessidade de uma reflexão sobre os episódios violentos envolvendo o espaço escolar. A violência não está apenas no campo educacional, mas também na estrutura social da qual a escola faz parte, então a violência ultrapassa os muros da escola e traz preocupação. A violência nas escolas preocupa mais os brasileiros, hoje, do que

tanto no âmbito internacional como no contexto latino-americano e nacional. Um novo “olhar”. Uma nova leitura sobre esta realidade vem se desenvolvendo e adquirindo cada vez maior importância e visibilidade. A questão multicultural hoje preocupa muitas sociedades. O debate é intenso nos Estados Unidos e também na Europa. No entanto, na América Latina e, particularmente no Brasil, a questão multicultural apresenta uma configuração própria, uma especificidade. Nosso continente é um…

Junho de 2012 Agradecimento Agradeço primeiramente á Deus, em seguida meu esposo por ter me dado todo incentivo, não deixando hora alguma desanimar, e aos meus filhos, meus pais, e muito obrigada aos meus professores desta enstituição. UNIPLAN Centro Universitário Planalto do Distrito Federal CURSO DE PEDAGOGIA Relatório

em que o aluno precisa estar motivado para aprender, embora nem sempre o motivo seja o processo de aprendizagem em si mesmo. Por outro lado, devem ser concebidas estratégias que despertem o interesse dos alunos e ser consideradas, em determinados contextos, recompensas para estimular a motivação extrínseca. TEORIA DA ATRIBUIÇÃO CAUSAL (WEINER – 1985) Enfatiza a capacidade espontânea do ser humano para refletir sobre os acontecimentos passados, de modo a tirar conclusões para orientar o…

conjuntura atual que me atrevo a denominar de reinvenção da alfabetização. Para prevenir sobressaltos, adianto, já neste momento inicial de minhas reflexões, que meu objetivo será defender, numa proposta apenas aparentemente contraditória, a especificidade e, ao mesmo tempo, a indissociabilidade desses dois processos – alfabetização e letramento, tanto na perspectiva teórica quanto na perspectiva da prática pedagógica. A invenção do letramento É curioso que tenha…

and the fact of 80’s movements have the merit of to announce and to be porter of a new way of to act and to think the brazilian physics education. Key-words: Physic – Education – Pedagogical – Conceivings. Introdução Sem dúvida alguma, as diferentes e crescentes propostas que vêm sendo construídas nos últimos vinte anos no campo da Educação Física trouxeram importantes contribuições para o constante repensar sobre a prática pedagógica, entendendo que esta deve vir…

Para isso, houve recomendações: uso produtivo do recurso mais abundante dos pobres – o trabalho – e fornecimento de serviços básicos aos pobres, em especial saúde elementar, planejamento familiar, nutrição e educação primária. Nesta visão, o BIRD considera o investimento em educação a melhor forma de aumentar os recursos dos pobres. A educação é tratada pelo Banco como medida compensatória para proteger os pobres e aliviar as possíveis tensões no setor social. Além disso, ela é tida…

que a idéia de criança se consolidou somente no século XVII, acompanhada da elaboração de uma teoria filosófica sobre a especificidade infantil, que tornou possível o posterior aparecimento de uma psicologia da criança e de seu desenvolvimento. No tópico as relações sociais com o mundo adulto: A concepção de Vygotsky, foi possível observar que para ele, na idade pré escolar algumas modificações ocorrem no desenvolvimento da criança, sendo assim a criança passa a se interessar por uma…